新高考，新规则，高一的学生面临了选科分班。 相处不到一年，大家经历了军训、校庆、运动会、外出研学、学农、入学礼，一系列的活动，在一个个活动中，结...

小威，阳光帅气初一男生，聪明，善于交际，很爱表现，是班长，还是年级自管会成员，是个很好的有组织能力、管理能力的苗子，可惜老师们都觉得他太小聪明，...

小航，初一重点班级学生，上课积极发言，常有独到思想，平时思考问题总是与众不同，时有新奇观点让大家另眼相看，但随着学习开展，他渐渐课堂上思维与大家...

小七，男生，初一年级。以优异的成绩考入重点班，聪明活泼，阳光帅气。上课表现欲很强，发言尤其积极主动。但一个学期下来，期末考试成绩班里倒数第一，老...

在我教的一个班级中，学生普遍成绩低，他们无一不是基础薄弱，自控力差，其中几个最突出的，有着以下共性的表现： 1、自我管理能力差，个人物品无不是乱...

今天班级里一个上课最不认真、最不专注、最不想学习的学生发生了巨大变化。 小童同学，今天课堂小测试，他能很认真地配合听写，且正确率很高，上课专注力...

今年第一次教初中，初一新生，新成立的学校，划片摇号的招生方式，小学毕业生，几乎不受任何限制地成了我的学生，学校虽然采取了一定程度的因材施教式的分...

在我的班上有一个从来没有笑过的孩子。 他小小瘦瘦的，看上去明显就有些柔弱。孩子可能迫于我的严格或者是我的大嗓门，他从来不和我主动说话，从来不和我...

（一）表现 小桓，12岁，初中一年级，一个阳光帅气略有内敛的男孩儿。他的学习问题极其严重，几乎所有的课，课堂上他都无法专注听讲，他上课集中注意力...

今年我教到了最差的学生。 有多差呢？ 初一了，基本不会写字，写不成字。小学六年是怎么度过的，真不知道。 他们的书写能力极低：表现在大量的字不会写...