松山湖第二小学校内培训之三 今天很有幸地聆听了全国知名教师戴建荣老师的讲座《对传承传统文化的几点思考》,可以说,我是全时空、全身心...
松山湖第二小学校内培训之三 今天很有幸地聆听了全国知名教师戴建荣老师的讲座《对传承传统文化的几点思考》,可以说,我是全时空、全身心...
2019.7.23到7.29时间很紧,任务很重。我们每天都在抓紧时间抓住每一个机会学习,九天的园区培训,许多教育界大咖让我们的传统理念被一次次刷...
深圳市福田区教研员姚铁龙老师指出,游戏化教学是当今最热门的教学方式之一,可以使课堂充满魅力。但是依旧有许多老师还不认可在课堂中使用游戏的方式教学...
学习单的设计 目的 我所用的学习单主要 是课堂上用的,比如有些课本上太多内容呈现在同一部分,我就会用学习单的形式用我喜欢的形式和顺序来呈现这些内...
热身环节:折正方体 正方体的折法我们小时候都会,那个时候没有考虑到它是一个正方体,而且把它看成一个铁块或者豆腐,从老师的角度来看,或者说用数学思...
儿童在游戏的同时其实也在学习。 梁淑坤老师今天有句话,令我印象很深刻,孩子爱玩,大人也爱玩,孩子跟大人一样,也爱玩爱故事爱看电影,想知道答案。游...
PBL,一个有趣的项目式学习。除了一次课上会全员参与4至7个活动之外,在每个活动之后,还会进行全员反思。从反思的对象上,是自我、同伴、小...
新课程改革以来,教师的角色发生转换。教师是学生学习的促进者,课程学习的建设者、开发者,教育教学的研究者,社区型开放的教师等,但在教育实践的...
现代教师做课题的三大症结: 不想做研究 害怕做研究 研究无结果 人类活动的三个水平 本能水平 生存的基本活动,遗传性质 经验水平 经验积累,属于...
三年前的夏天,在上海,第一次,遇见了全课程。每一年的全课程全国研修会,村长都会结合当下的教育趋势和老师们共通的疑问,对全课程进行一个深层...
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