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教学有法
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    《正面管教》第八章读书笔记

    第八章:班会 正面管教方法是否有效，取决于大人对待孩子时相互尊重的态度，以及对孩子的长期影响的关心。让孩子们参与班会有很多好...

    3.5 河南张俊红 1 19
  • 康老师带班 | 马和驴的启示

    看到学生们都很努力，甚至还在抱怨每天都有写不完的作业，但这次期中考试的成绩并不十分理想，我想是不是应该提醒学生应该些什么了。 早自习临近下课，我...

    0.1 康老师心育 0 3
  • 期末测试中的“灵活”手段

    期末考试结束，成绩也出来了。 这学期长达21周的学习，在今天画上了句号。 不知道该怎么评价这次的考试，不及格的人数少了几个，九十分以上的人也少了...

    0.1 天边的星 0 2
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    康老师心育 ｜ 成长路上不能缺斤短两

    同学们： 每天阳光大课间体育训练时，我会不时看到一些不积极的现象，现在不得不说一下。 每次集合，总有学生下楼很慢，等别的同学都已开始跑了，甚至已...

    1.0 康老师心育 0 9

专题公告

叶圣陶曾说：“ 教学有法，教无定法，贵在得法 。”
各位老师有哪些适用于教学和班级管理的好方法呢？有哪些教学中积累的心得体会呢？
欢迎来稿，一起钻研探讨！

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