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教育教学
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  • 生如夏花

    魏书生老师经常教育学生：“人世间有什么？有阳光，有鲜花，有正义，有善良，有勤奋，有自强，有开朗，有快乐，人世间还有阴云，有毒草，有邪淫，有凶恶。...

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    从“孟母三迁”得到的启示

    魏书生老师说：“你经常和什么人一起，那么，你就是什么人。”欧文认为环境决定着人们的语言、宗教、修养、习惯、意识形态和行为习惯。桔生淮南则为橘，生...

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    高效是学习的灵魂

    教师是教学的主导，学生是学习的主体。作为教师，应该从学生的角度出发，站在学习的角度去教学。切斯特菲尔德认为，效率是做好工作的灵魂。对于教学，高效...

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  • 进一寸有一寸的欢喜

    树木要想长成参天大树，就得修剪多余的枝叶。人要想成才，就得针对其特点不断进行塑造。要想把一件事做成功，就得不断实践、不断完善、不断创新。不积跬步...

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    依法执教就要实施素质教育

    实施素质教育，一直是我们教育工作者近年来不断探索和追求的目标。在新修订的《义务教育法》中，第一次以法律文件的形式明确了素质教育的概念，并对素质教...

    0.1 开宗明义 0 3
  • 也谈素质教育

    卡夫卡曾说我所受的教育力图把我塑造成另一个人，而不是我自己。中国启蒙运动先驱梁启超曾说：没有独立的个人就没有独立的国家。 教育的本质是培养一个盛...

    行到水穷处i 0 0
  • 素质教育≠减负

    马上面临幼升小了，近日看到新闻报道，上海的两所私立小学在招生时需要家长也要考试，考试题当中不乏公务员考试里面的行测题，还有测智商的题。另外一所...

    语言和生活 0 1

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