整个暑假读得较多、略细的是《教育理论基础》这本书。虽往年也读背过,但在从教第七年的路上,对它愈加能给结合自身实践而所悟深刻。 七大...
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整个暑假读得较多、略细的是《教育理论基础》这本书。虽往年也读背过,但在从教第七年的路上,对它愈加能给结合自身实践而所悟深刻。 七大...
今日偶然间在简书推荐阅读中看到一篇关于记忆术的文章,简明概要,明白易懂,我当即在当当网上搜索了文章中推荐的书《超级记忆术》。 回想...
在同事面前暴露不良情绪 李永康,一个性格执拗、家庭不幸(缺失母爱,父亲疾病缠身)又颇为聪明的男孩。教他那年,我任教五年级。记不清...
开学季不约而至,教师又回到了三点一线,闹钟不断的生活。在过去两个月的暑假时光中,有人充电学习为新学期卯足了劲儿;有人平衡着家庭与工作,且...
1.引导学生将知识运用到实际中去,体现了赫尔巴特教学过程思想中的(方法) 解析:教学四阶段论 2.历史上第一个明确主张“教育心理学化”的教育家是...
美国教育学家福勒和布朗认为,教师的成长分为关注生存,关注情境和关注学生三个阶段。 关注生存阶段的新教师最担心的问题是学生喜欢我吗...
“学习”这件事总与我们教师密不可分。在学校里,我们谆谆告诫学生好好学习,课堂之外,我们也总是“学无止境”的坚信者,“活到老,学到老”的践行...
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教育学理论错题集