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收录了128篇文章 · 8人关注
  • 我所知道的行业真相

    看到这个题目,我想起了我一直思考的问题,教育是什么?成为教师已经三十多年,对于这个问题的思考一直贯穿在我的职业生活之中。去年的一件小事,回忆起来...

  • 家长会的发言

    昨天下午举行了初二年级的期中家长会。我作为语文教师,在家长会上发言。下面是简单回顾。 因为是中途接班,所以,我向家长自我介绍。我是有三十多年教龄...

  • 瞿菊老师善生阅读馆导语:激荡浪花、汇聚海洋

    “精骛八极,心游万仞,暂且进入另一个世界,这是阅读的爽快处;任意摆布词语,享有对笔下人物生杀予夺的大权,这是写作的爽快处。 当思绪凝结或是烦闷顿...

  • 智斗浮躁

    这一段时间遇到的敌人是浮躁。现在正是中考倒计时半个月的时间。很多学生出现了不能集中注意力,特别容易分心,非常兴奋,瞎起劲的情况。写字,出现很多错...

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    正面管教的宗旨和感激纸(笔记和简评)

    简书好友上海的周老师在分享她的正面管教方法。我也要复习一下,及时练习和巩固相关的技能,因为这是我缺乏的。感谢一下周老师。 其一、正面管教的首要目...

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    正念正行

    复习迎考到了最后阶段。一些最基础的默写,同学们还是错得很多。为什么呢?一方面是基础不扎实,另外一方面还是因为一些同学的焦虑情绪。听朱老师说,某同...

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    小叙事:认错的勇气

    今天,张同学布置家作,将打印的“印”写成了“应”,于是,我笑着指出了。然后,让她修改,她竟然没有到黑板上改出来。我于是说,连这样的字都会写错,作...

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    从职业到事业、命业和志业:梅花桩学法群关于《教师的使命》共读讨论

    关于共读,我还是比较喜欢质疑,喜欢碰撞,喜欢剖析案例,越小越好,越具体越好,越尖锐越好。这样才真诚。这样才发生真学习。时间上,也不是很合拍。这段...

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    《被讨厌的勇气》阅读思考

    阿德勒在否定心理创伤学说的时候,说了下面这段话:“任何经历本身并不是成功或者失败的原因,我们并非因为自身经历中的刺激,所谓的心理创伤而痛苦,事实...

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    帕尔默的《教学勇气》中关于悖论的论述

    帕尔默认为,“悖论思维的本质是联合思维。” 我们如此本能的分裂悖论,以至于我们无法理解为习惯所付出的代价。悖论的两极与电池的两极相似:把它们组合...

专题公告

漫步教师心灵,教师关于教育的自我思考。