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    教材整合和群文阅读

    一、什么是群文阅读 群文阅读,就是在语文课堂上围绕一个议题选择一组相关联的文章,引导学生围绕这一议题展开立体式的自主阅读,在阅读中发展自己的观点...

  • 整合阅读学表达--《与朱元思书》《答谢中书书》整合教学设计

    【设计意图】 蒋军晶老师在《让学生学会阅读--群文阅读这样做》中说:“单篇文章,学生读了未必能一下子发现其独特的表达方式与创作特色,即使发现...

  • 例谈自读课文的阅读教学

    人教版语文教材把课文分为“精读”和“略读”两类,部编本语文教材换了说法,叫“教读”“自读”。两种命名方式,我更喜欢后者。前者总让我望文生义地理解...

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教读与自读策略