在七上的时候，我们学习了整式，和整式的加减，在小学的时候，接触的运算都是只有数，而到了初中，有了代数，也就是用一个字母表示，任意一个有理数。 代...

在本篇文章，我们要探索的是线线关系，首先我们要进行分析的是点点关系，其次是线线关系，最后是面面关系作为探索线线关系的基础。 任意两个点之间会有怎...

在探索完成了整式的加减以后，接下来要探索的是关于整式的乘除的问题。当然为了更便捷与探索，应当还是再回顾一下整式的加减以及代数式的分类。 代数式的...

在了解了一元一次方程以后，我们也开始慢慢探索二元一次。比如y=2x，不过根据这个二次方程，我们可以推出无数的解，比如当X=1的时候，Y=2，X=...

圆实际上是一个非常神奇的图形，为什么这么说呢？因为我们在学习圆的时候发现了两个神奇的规律： 1.一个圆所对应的圆心角，以及与子圆心角同弧的任意圆...

在初中，有理数及其运算中，我们学到了绝对值这个概念。但是我们以前一直学的绝对值是由数字组成的。没有接触到过字母。那我们今天就来探究一下，用字母来...

我们先来看一下原题。化简｜x-1/5｜+｜x+1/5｜ 我们知道去一个数的绝对值主要是取决于他这个数是什么？比如说他是一个负数，那它的绝对值就等...

在初中学习完绝对值 后，我们知道绝对值一下的这几点特点： 正数的绝对值是它本身：=a (a>0)； 负数的绝对值是它的相反数：=-a (a<0)...