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  • 家庭教育书单1.0

    随着物质条件的提升,从家庭到社会对教育的投入都在不断加强。特别是家庭在教育方面的投入更是急剧攀升,报才艺班及各类培训班、投资学区房、聘请...

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    孩子的品格9

    家庭游戏创设 自我的每一面 给自己和孩子分别发几张彩色卡片,在上面写下自认为优秀的一些方面。 ...

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    孩子的品格7

    家庭游戏创设 沙漠求生 和孩子玩个游戏,假设在炎热的8月,你们乘坐的小型飞机在撒哈拉沙漠失事...

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    孩子的品格5

    家庭游戏创设 你来比画我来猜 爸爸妈妈与孩子一起做一份情绪表格,上面写出各种情绪词语,如生气、愤怒、开心、兴...

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    孩子的品格3

    家庭游戏创设——记录三件好事 行动:请孩子在自己的“好事记录本”上写下三件好事。这三件事可以是刚刚发生的,也可以是曾经发生的。 ...

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    孩子的品格2

    第一章 积极教育 孩子幸福人生的蓝本 在大多数父母的观念中,积极就等于快乐,积极教育就是快乐教育,积极心理学就是“心灵鸡汤”。而实...

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    孩子的品格1

    今天开始分享《孩子的品格》。 作者彭凯平 闫伟 彭凯平——男,1962年出生,心理学博士,现任清华大学心理学系教授、博导...

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    《整体养育》15

    第十二章 和他人的关系:社会交往能力 目的:通过分析不同年龄段的孩子社会交往能力的发展状况,以及跟社交技能相关的其他能力的发展过程,帮助...

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    《整体养育》14

    第十一章 情绪能力 目的: 希望父母能够理解儿童情绪发展的过程,也理解儿童情绪调整能力的发展需要一个长期的过程,最终目标...

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    《整体养育》13

    第十章 从自知到自控:自我调整能力 目的:希望父母理解孩子的自主权在自我调整能力发展中的重要作用,并且理解孩子对自我和他人关系的...

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