——《教育的第三只眼—让教育面向未来》读后感 作者在本书的序中以人体肉眼的不同问题:近视眼、远视眼、两眼瞎、色盲、散光分析当下教育现象。作者深爱...
投稿
收录了14篇文章 · 3人关注
-
读后感—开启心灵之眼，看见信望爱教育
-
学习思考—关于班级管理
20230823 学习的主题是—管理，幼儿园管理，但是对于在一线的自己来说，班级管理更需要，就有了以下的学习思考。 分享者是一位经验丰富的管理者...
-
学习记录与反思-自主游戏中的深度学习20230822 下午听了南师大老师分享—自主游戏中的深入学习，让我进一步更深层次反思总结过去做的游戏实践。 深度学习的过程路径： 玩—说—记—...
-
《幼儿行为的观察与记录》读书笔记
这是几年前，每年借书时阅读的。 真正意义上的教学研究正是立足于教学、服务于教学的，它正是要解决教学中所面临的问题的。 第三章——记录儿童使用材料...
-
《游戏是孩子的功课》
这是2018年7月读的书籍，当时的记录。 游戏是孩子的功课——幻想游戏的重要性 很像观察记录，记录幼儿对话，就像一直在做的观察记录，只不过我的比...
-
《每个孩子都能像花儿一样开放》写在前面: 本书不长，内容却很丰富。 想要变好，需要改变，需要尝试。 真实的落地在一线，我需要看见每个孩子。 每个孩子都不一样，都是创造者精心的...
-
学习与思考|小马君分享《教室环创如何促进孩子主动探索？》小马老师分享:环创是一个更加综合的概念。 个人感觉是立体的、丰富、与幼儿息息相关的一个空间。 小马老师的问题: 回想你的教室，孩子愿意驻足，你也...
-
读书笔记|《为孩子立界限》导言
本书购于2015.11.12(大三上学期)，忘记当时看没看。 2018.5.14看的。 2022年6月底拿出来看了序就放下了。 今年带大班，深感...
-
《为孩子立界限》阅读实践|责任律之帮孩子分清“不会”和“很难”——以幼儿跳绳为例
周二早上进班后趁孩子没入园，阅读了十分钟，读到本书关于“能力律”的内容: 孩子需要了解“很难”与“不会”有别。 学习为自己负责任的另一面是孩子需...
-
读书笔记|为孩子立界限之因果律
因果律——这样做会有什么后果 自由=负责任=承受后果=爱 如果孩子能够自由的做选择，并为行动的后果负责任，就可以培养出一个为正当理由做正确事情，...
专题公告
成长从学习开始……
{var%20f='http://v.t.sina.com.cn/share/share.php?appkey=1881139527',u=z||d.location,p=['&url=',e(u),'&title=',e(t||d.title),'&source=',e(r),'&sourceUrl=',e(l),'&content=',c||'gb2312','&pic=',e(p||'')].join('');function%20a(){if(!window.open([f,p].join(''),'mb',['toolbar=0,status=0,resizable=1,width=440,height=430,left=',(s.width-440)/2,',top=',(s.height-430)/2].join('')))u.href=[f,p].join('');};if(/Firefox/.test(navigator.userAgent))setTimeout(a,0);else%20a();})(screen,document,encodeURIComponent,'','','https://upload.jianshu.io/collections/images/1997363/crop1664897045771.jpg', '推荐专题《小婷紫之学习记录》（ 分享自 @简书 ）','https://jianshuapi.com/c/2a7076f65901?utm_campaign=maleskine&utm_content=collection&utm_medium=reader_share&utm_source=weibo','页面编码gb2312|utf-8默认gb2312'));){kind=link}