《猫》十二分钟实录 师：上课！ 生（齐）：老师好！ 师：同学们好。通过前面的学习，我们已经梳理了文章的整体结构，也把握了文中的“我”在发现了冤枉...

设计者:范蕙茹 教学目标： 1、了解三只猫的外形特征、性格特点、在家中的地位和最后的结局，即以此梳理文章的整体脉络。 2、理解为何作者着重写第三...