I: “乔哈里窗”的概念我是第一次听说,以往只知道面对不同的沟通对象要选择不同的方式方法,但“乔哈里窗”无疑是将这种笼统的说法更加细化、做了具体...
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片段来着同组小伙伴奕潼 I:在传播学当中,单向的信息“传递”是短暂的,而有了反馈机制,形成信息的回路才能叫做“传播”,也才有了进一步延伸的可能性...
R 阅读原文 职场发展未雨绸缪 乔治就是一个例子。他是我朋友介绍我认识的、他在纽约做公共关系,他的目标是建立自己的公关公司。一天,他邀请我一起吃...
今天的精拆复盘课上,点评的两个案例都是“刷牙问题”。无论是今天的课堂调查还是以往的经验分享,刷牙绝对是0-6岁孩子的家长的一个纠结重点,我自己也...
片段来自同组小伙伴钟慰 I: 人们通常更喜欢有点小缺点的好人,这是我2014年学习心理咨询师时就知道的观点,一直以来都被我用来在自己做的不太好、...
I: 由于大脑中“镜像神经元”的存在,我们的情绪会受到交流对象、甚至是打了个照面的路人的传染,看到一个开心大笑的孩子会不由自主的翘起嘴角,遇到一...
终于到精深营的最后一篇作业了,三个月下来收获满满,感触良多。到最后了,我想还是不忘初心,谈谈看我对知识体系搭建的一些想法和心得。 从网到点 “从...
R阅读原文 I 用自己的话复述原文 好奇心是当我们想要知道某种不知道的事物时,表现出来的一种认知上的复杂情感,它可以理解为一种内在动机,这种内在...
前(前车之鉴):作者是由自己在旅途中遇到的一个小男孩儿主动上前来跟自己攀谈,引发了对于”培养孩子跟别人说话的社交能力“的思考。我家小熊是个谨慎慢...
I: 情绪就像个小孩子,总在我们面前跳着、叫着、要求“请看见我!”它们要的是关注、不过是关注。但它和大多数小孩子一样,对于获取关注有着一种错误的...
专题公告
做自己知识体系大楼的建筑师