在中小学教学工作实践中，教师会担任不同层次班级的教学任务。不同层次的班级在每次的学业监测中呈现出不同的结果。能够比较精准的反馈一段时间内学生对本...

教育需有“雷霆”，方能守护“和风” 润物细无声，教育是和风细雨，让学生在舒舒服服中成长，不过是教育的一厢情愿罢了。事实上，有时候为了让他们遵守规...

理性看待学校“发型令”：管理并非扼杀个性 学校要求统一穿校服，女生需梳高一点的马尾辫。每次升旗仪式完毕之后，校领导都会在这些事上三令五申，反复强...

资助那些家长好吃懒做,不务正业，孩子不求上进,躺平摆烂的家庭到底有啥意义? 有些家庭,他们贫困没有别的原因,就是因为他们别看没本事,还在找工作上...

那天晚上接到你的电话，我真的好绝望。多么希望当时我应该陪在你身边。那天我们通过信息说了很多、你突然没再发信息了。那一夜我彻底失眠、给你写...

从小向往当一名优秀教师的我、平时在跟小伙伴玩耍时也会当他们的“小老师”。还记得小学的时候、检查组进我们班查看我们识字和口算、班级里年龄最...

从教13年，一路走来我经历很多事情。从一个很喜欢当老师的热情小伙，慢慢变成被其他同事称呼为“老师”的人。随着年龄的增长，在学校呆的时间越来越长，...

心中很多不甘和不舍，在残酷的现实和不如意的生活环境中不得不面对眼前的苟且。还记得自己上学时期的梦想，当时生活充满希望，总觉得自己只要足够能力，就...