答案:升学、设计概论学分、考研 — 现代设计和现代设计教育 论述题:什么是设计? 1、现代设计的概念:区别于艺术,所谓的设计是把一种设计、规划、...
答案:升学、设计概论学分、考研 — 现代设计和现代设计教育 论述题:什么是设计? 1、现代设计的概念:区别于艺术,所谓的设计是把一种设计、规划、...
第十三章 艺术发生论 第一节 历史上关于艺术发生的几种重要理论 一、模仿说。 模仿说认为艺术起源于人类对自然或现实生活的模仿,这是关于艺术起源的...
艺术发展论 研究艺术的发展可以由浅入深的分为几个层次: 第一个层次是对艺术发展过程的客观描述。 某个时代有什么艺术作品和艺术家,这是一个在人生观...
第十一章 艺术接受的地位、性质、特征与作用 第一节 艺术接受的性质和作用 一、艺术接受在艺术活动中的地位。 艺术是一个活动过程。“艺术创作——艺...
艺术接受论 传统的教科书把这一部分称作“艺术鉴赏”。 但二者有本质的区别: 一、艺术作品的概念不同。 鉴赏论认为,艺术家创作的成果就叫艺术作品,...
第十章艺术作品的非本质属性 艺术作品的属性大体可以分为两类: 一类是本质属性,例如形象、情感、美、内容、形式等等,他们是任何艺术作品都不可或缺的...
艺术作品论 艺术作品是艺术家运用艺术语言和物质媒介,把内心中的审美意象物态化创造出来的成果。 艺术创作——艺术作品——艺术接受 是一个有内在联系...
第七章艺术创作的心理和思维 第一节 形象思维 一、形象思维的含义。 思维是人脑对客观存在的反映。思维对存在的反映形式是多样的。 马克思在《政治经...
第六章艺术的创作过程 艺术创作是人类特有的、复杂的精神活动和实践活动。 艺术创作就是艺术家把自己在社会生活中体验到的思想感情运用艺术语言和艺术技...
艺术创作——艺术作品——艺术接受揭示了艺术活动的必然联系,构成了完整的艺术系统。在这个系统中,艺术创作处于至关重要的地位。 艺术创作是极为复杂的...