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    诗词课,直观了解摊破手法

    今天的课程,我们以《瑞鹧鸪》这个词牌为例展开。先对照《瑞鹧鸪》的两个体格: 冯延巳的本体 纔罢严妆怨晓风。粉墙画壁宋家东。蕙兰有恨枝犹绿,桃李无...

    32.4 C君诺 14 93
  • 摊破的原因、目的、作用,以及遵循的基本原则和要求。

    上节,我们认识了摊破的知识点,那古人为什么不按正格填词,而有时非要去添字做摊破呢? 看下李清照的【武陵春】之尾句风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是...

    34.5 C君诺 13 101
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    为什么《鹧鸪天》跟七律这么相像?

    上周诗词群有一个这样的练习:先写词牌《鹧鸪天》,然后将它改为七律(只需将两个三字句变成七字句),注意转换后的韵脚是否有出入。因为词林正韵虽然出自...

  • 意象组合及构思思维方向

    前面曾简要讲了下意象组合的问题。这是大问题,大概念,要讲的东西其实有很多。从细处讲,涉及到诗词写作核心内容,就是诗句与词句的形成。前面说过,意象...

    62.4 C君诺 17 111
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    听读有得|写对联

    近期关注简友@乔平的主页,见她每日有对联交流学习,萌发我学写对联的心思。写对联有规矩有要求,讲平仄讲对仗。要求字数相等、上下衔接、音韵相配、词性...

    15.5 流沙秦 11 44
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    浅淡遣词造句

    先解释下什么是遣词造句? 分解解释:遣 (qiǎn,)遣 qiǎn 派,送,打发:派遣。遣送。差(ch乮 )遣。调(di刼 )遣。遣返(遣送...

    26.3 C君诺 17 82
  • 《简社》对仗及构思练习三

    为配合课程,为练习写律打基础,根据出句表达的意思,展开联想构思,嵌句入诗,对每一出句要求完成双联对仗练习,要求对仗尽量工整,意境统一,韵部一致。...

    31.3 C君诺 8 70
  • 要养成对仗思维,从生活细节中寻找对句内容

    很多人问,对仗句里写些什么呢?有了上句而无下句,要么干脆就没头绪,不知从何入手。这个问题不是"句法"问题,而是一个"对法"的问题。这两者对写诗都...

    33.2 C君诺 16 104
  • 三仄尾和三平尾分析

    在格律诗中,若某诗句最后三个字均是仄音,比如“独静坐”(平水韵),此句就犯了“三仄尾”。同样,若格律诗的某句末三字都是平音,如“残红多”,则此句...

    46.4 C君诺 15 89
  • 意象的组合

    诗离不开意象,意象是构成诗的意境的基本单元。一首诗中一般不可能只有一个意象,而是若干意象的有机组合群。那意象的组合,都有哪些方式呢?听起来抽象,...

    27.9 C君诺 22 109

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