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  • 也谈惩罚教育

    也谈“惩罚教育”——“随适化个性教育”视角下的教育行为简析 第一章 孩童初验“恶觉”先来认识一下“惩罚教育”。有这样一个例子,大家一起来看一下。...

  • 随适初探

    您预定不了未来的我,所以,您别焦虑!教育的价值在哪里?------随适化个性教育里的教育价值<探索篇>------ https://www.me...

  • 语言的杀伤力

    “柔软的舌头,可以挑断一个人的筋骨,语言有时候比暴力更能伤人。” 陪孩子写作业时,“你怎么这么笨啊,这么简单都不会!” 孩子不听话时,“再不听话...

  • 孩子最讨厌父母做什么呢?

    作为父母,养娃真是个技术活儿。 同样是养娃,有的父母就能轻轻松松把孩子培养的开朗自信,同时跟父母像朋友一样亲密; 而有的父母累死累活,孩子不仅跟...

  • 随适化个性教育观解析连载[三]

    随适化个性教育之不同于因材施教 [三] 随适化个性教育不同于因材施教。首先,随适化个性教育的价值不只是体现在考试中,这是与应试化教育的最大区别。...

  • 让课“适度瘦身”(875字)

    如何让自己的课“适度瘦身”呢? 一、精选学习目标 一堂课如果没有适宜的学习目标,那么无论你在教学设计上玩什么花招、竖什么大旗,都不可能是成功的课...

  • 随适化个性教育观连载[一]

    随适化教育工作室里只有一个理念两本书 教育原:教育原,就是教育过程中,'学生学习力'与教师教育力'相撞的结果,是''自由学习与学习自由"的内隐式...

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