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    第十一次作业:思维导图双证班课程总结……

    终于赶在2018年最后一天完成了双证班导图部分的所有课程…… 感谢丽芳老师的指导和陪伴,感谢班主任的付出,感谢同学们的互相督促…… 2018遇见...

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    第十次作业:思维导图应用于英语学习

    这是我们双证班的最后一次作业,思维导图应用于英语学习…… 这一节课我是迷茫的,本身英文这一块是我的弱项,所以一直卡在这里,作业一拖再拖……

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    第九次作业:思维导图之关键词之道

    这一节课听了好多遍,如何能在快速发展的过程中用最短的时间去完成最多的事情呢? 高效无疑是现代社会的一个最大的竞争力了!如何提取关键词,如何去解读...

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    第八次作业:思维导图让你换一种打开方式学数学

    这一节课的内容对我来说简直是刚需啊!宝宝二年级数学和一年级有一个比较大的跨度,换一种方式太重要了! 一题多解,有效的预习,整理错题,聚焦知识点对...

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    第七次作业:绘本教学

    听了南子老师的安的种子,感触非常的深!南子老师细腻的讲述了绘本中每一处细节,细心的观察认真的思考~ 今天我给大家带来的是宫西达也的:你看起来好像...

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    第六次作业:用思维导图设计属于你的TED

    这一节课对我的帮助非常大,平时也经常的演讲,但是不知道具体的步骤还有这么多! 一场完整的演讲需要做足了功夫,演讲前的准备,演讲中可能会遇到的问题...

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    第五次作业:巧用思维导图,升级你的整理能力

    这一次中心图我把它一分为四,毛毛虫:玩具;书本和铅笔:书包;鞋子:每天要穿戴的衣物;桌子:书桌;我用孩子每天要做的事情去绘制了这个中心图!有效的...

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    第四次作业:建构你的知识体系

    第一次挑战一边听课一边画思维导图!虽然中间也有几次停顿,也有几次重复听讲,但能一次性做到用思维导图做笔记,我觉得是一个很大的进步! 我给自己定了...

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    思维导图之快速阅读(3)

    这一次的作业,对自己的中心图比较满意! 书本和时钟来突出快速阅读这个主题,非常的符合我们这节课的内容中心思想…… 丽芳老师归纳总结了4点,但是我...

个人介绍
有养全脑创始人,陌上花开绘本馆馆长,陌上阅读工作室创始人~东尼博赞思维导图认证管理师~