《道德经》上说，“天之道，损有余而补不足；人之道，损不足以奉有余”。《圣经·马太福音》里讲 “凡有的，还要加倍给他叫他多余；没有的，连他所有的也...

在针对低龄段的教学设计中，TPR(Total Physical Response)占到了非常重要的位置。 首先，学龄前的小朋友的attentio...

孟子曰：恻隐之心，仁也；羞恶之心，义也。 仁是一个人对自己的要求，恻隐之心就是共情的能力。好老师的一个共同点就是，把自己教的每一个孩子都尽力当成...

记忆可以关于过去，也可以关于未来。关于未来的打算，心理学家称之为“前瞻记忆”，指的是记住将要采取的行动。 前瞻记忆很容易出错。 有时这种错误无关...

我们需要从生理、社会和心理这三个维度去塑造一个角色。 生理 生理特征是三个维度中最明显的那一个，好看的人和丑陋的人、高个子和矮个子、胖子和瘦子，...

首先，戏剧创作的核心是什么？ 拉约什·埃格里认为角色是故事的核心，故事情节应该围绕角色性格来构建。 事实上，围绕剧情应该是情节驱动还是角色驱动一...

我们都有这样的经历，在人数较多的社交场合，别人明明刚自我介绍过，我们一转头就想不起来人家的名字，颇为尴尬。 描述一个人的词汇作为职业或者身份的时...

每次回忆时，记忆系统都会发生某种程度的改变，有趣的是，我们的原始记忆也有可能被记忆行为篡改。人类的记忆系统并不像电脑硬盘一样是一个静态的存储库，...

我们在回忆时，大脑是如何运作的呢？我们的情景记忆包括一般信息和具体信息。一般信息指的是回忆中事件的要点，就像一个故事的主线内容。 比如我们现在可...