一、理解文言文主旨 1.继续交流从何体现杨修很聪明。 师:聪明的人耳朵都灵，都会听，你们要会听啊！这是第一点，第二点，他的聪明表现在哪里？ 师:...

一、直接导入 师:今天我们学习一篇课文叫什么？ 生:《杨氏之子》 师:好，看老师来写课题，你们也把手伸出来一起写，别闲着好不好？（师板书课题:杨...

教材分析: 学情分析: 教学目标: 教学重点: 教学难点: 教学方法: 教学过程: 一、理解文言文主旨 1.继续交流从何体现杨修很聪明。引导学生...

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旧版步骤 创建好项目后 打开gradle.properties，添加： 打开local.properties，添加： 最后打开app内build...

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union：共用体/联合体 union 共用体名{成员列表};类似结构体，是一群变量的集合,和集合不同的是： 共用体分配空间时，是依据内部变量中...

指针的概念 首先我们需要知道变量的概念(不管变量和常量，这个概念是一样的)，变量即一系列的值。我们在声明变量的时候，就需要在内存中申请一个地址去...

一切皆对象 引用 每种编程语言都有操纵内存中元素的方式。例如C/C++之于指针、Java之于引用把对象看作电视机(内存中的数据)，那么引用就是遥...