学会分享 阅读节时开展的图书漂流活动现在依旧进行着，每周一孩子们都会带来自己的新书，放在图书角和小朋友们一起分享，今天我拿了一本书打算在中午散步...

这阶段我对《0-8岁儿童学习环境创设》十六章关于特殊兴趣区进行了学习，并对书中部分内容结合幼儿园珍珠体验馆的创设进行了思考。珍珠体验馆已经在创设...

体验馆落成记 刚开学不多久，我们课题组已经利用两周不到的时间将一条空白的长廊打造成了珍珠体验馆，两周时间到造一条长廊听起来可能有点不可思议，老师...

在幼儿园里，饭后散步是一项轻松的活动，散步在一日活动中所占的时间不是很长，但也是幼儿活动中的必要环节。教师应该利用好散步活动，让幼儿与大自然亲密...

娃娃家的魔力 【茫然的游戏】 游戏开始了，好几个小朋友选择了娃娃家，依依、琪琪、萍萍到每人到筐里拿了一个碗、一把勺子，再从另外一个框里选了一个吃...

《0--8岁儿童学习环境创设》是教科书级的好书，随着教育改革的深入，我们也越来越重视幼儿的游戏，包括游戏材料、游戏形式、游戏场地、游戏环境等等·...

21年11月28日我们聆听了戈柔老师《提升幼儿核心素养的区域活动思考》的讲座，一看标题我们就会抓取到两个关键词：核心素养、区域活动。 核心素养是...

陶行知认为：“教学做合一有两种涵义：一是方法；二是生活的说明”。“教的方法根据学的方法、学的方法根据做的方法。事情怎样做便怎样学、怎样学便怎样教...

教育部公布的《幼儿园保育教育质量评估指南》对幼儿园评估提出15项48个考查要点。这意味着幼儿园保教质量评估有了新的、更科学的标准，是促进学前教育...