周五我们分享了如何观察孩子，怎么观察，观察什么 对孩子保持好奇心是观察孩子最初的源动力，只有观察到了孩子，当这个孩子下一步想做什么，或者他怎么了...

七大规则之学会拒绝别人 我们都不是喜欢拒绝别人的人，总觉得不好意思，我拒绝了别人会不会她生气，会不会有情绪。。。。。总之会考虑的很多，杨老师的话...

今天分享了请不要打扰别人，其实之前我是一个经常打扰别人的人，不管别人在做什么，不会考虑别人的感受，自己想对他说啥就说啥，想到啥就是啥，主要是也毫...

七大规则之请等待 请等待给我的感觉也是一种秩序， 它在我们生活的方方面面，在幼儿园排队盛饭的时候，选择工作的时候，当你请求老师帮助但老师正在帮助...

七大规则之请归位 我对今天开会的感受就是请归位这件事情感觉这是一个养成良好行为的基础，并且在幼儿园已经把请归位这件事情内化了，并且到现在和宁宁就...

今天讲了七大规则的第二条，别人的东西不能拿，东西归自己所有，并有权利支配。 很多时候包括我小时候，我记得很没有意识就会随意的去拿别人的东西，可能...

今天开始了实践规则的重点 幼儿园七大规则第一条，粗俗粗野的行为不可以有，有句话说三岁看大，七岁看老，还有句话是他还是小孩，在我看来，孩子时刻在成...

今天我们分享了实践规则。 首先我觉得我们幼儿园是爱和自由，规则与平等的，还记得一开始学习自由中的规则的时候，当时就问我们什么是自由，然后我们就说...

到今天为止教师行为语言规范我们已经全部学习完了，在刚入幼儿园的时候最先接触的也是教师行为语言规范，并且从刚入园到现在是每天都学习的也是，...