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最近日常:工作,运动,早睡,周末的时间不太想出去玩耍,更想找一个静谧的地方安安静静的看书,写日记,暂时有些享受这种独处时光~,希望能专注于自己的...
《语文学科》情境宣导,角色分工,分组实施,成果显示,评价总结
《项目式学习活动最短路径问题》——王思琪 大单元分析:第十三章轴对称的知识是将军饮马问题的基础储备,类比将军饮马,研究造桥选址问题。 教学内...
《阅读与思考—黄金分割数》——朱齐嵩 人教版九年级第二十一章,教材分析:一节阅读课与思考课,数学阅读对培养学生的综合素质能力有至关重要的作用,掌...
《多边形内角和》——李娟 教学内容:多边形概念+多边形内角和;已有知识:三角形概念+三角形内角和,八年级学生具备一定的观察,分析,推理能力,本节...
《三角形的内角和》陈源源 单元整体:三角形的边,角——多边形(实验几何到论证几何)学习过程:实验,观察,猜想,论证;思想方法:观察,类比,转化,...
《有理数混合运算》——许欢 一、情境:三首诗词:《?鸟归巢图》_《百鸟归巢图》分别代表小学的数的运算ˉ初中的运算(学生和老师一起创作的诗词——项...