“如果”，讲的是对过去的后悔，或者是对未来的空想。这些假设，往往都是逃避责任的借口。可我们的日子只会一天天往前，时间不会倒流，要是老沉溺在如果的...

亲爱的青少年朋友：随着年纪的增长，你是否会感到越来越不快乐？你是否也会觉得心中有了压力，不再像以往那么轻松？如果你长时间闷闷不乐，也许是你的精神...

时光流逝，岁月如梭，不知不觉间，今年我已度过第13个教师节。盘点这十来年的教育教学工作，感慨颇多，用感恩二字来形容可谓是恰如其分。 首先感谢我的...

阅读《如何说 孩子才会听 怎么听 孩子才肯说》这本书让我受益匪浅，它为我与孩子们的沟通提供了许多实用的方法和深刻的启示。 在与一年级女生相处的过...

今天下午，送小姚去上领航课，出了电梯口，小姚同学自然而然地牵起了我的手，见我也牵着她的手，小姚同学竟然往我怀里钻，跟我撒起娇来。走到台阶处，小姚...

在与孩子们朝夕相处的过程中，我深刻意识到与他们有效沟通的重要性。《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》这本书，为我开启了一扇全新的教育之窗，让我...

这段时间，我读了《孩子，把你的手给我》，令我印象深刻的是第二章：语言的力量——鼓励和指导的更好方法。其中，“给孩子指导而不是批评”这一小节让我受...