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  • 请多关注我

    每次上英语课,我总能一眼看到坐在角落的小男孩——小杰。安静、内向,不爱举手,也不太和同学交谈。刚开始,我只以为他是性格比较腼腆的孩子,便也没特别...

  • 文字是心灵之声

    翻开宋鸽的《谈写作》,扉页上那句“写作不是天才的专利,而是每个普通人的生命本能”如一枚石子投入心湖,激起层层涟漪。作为小学语文教师,我常在作文本...

  • 没关系,开口说

    小云是我班上的一名学生,性格腼腆,上课总是默默坐在角落里,英语课堂上更是几乎不发一言。每当我邀请她回答问题,她总是低着头,嘴唇微微张开,却没有声...

  • 小周

    当我们去苛责,批评别人的时候,就是在以自己的标准去假设对方,却很少想到,可能我们习以为常的一切,对有些人来说,却是难以触摸的呢。 小周是我三年级...

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  • 红笺小字说尽平生意——围城中的精神游牧者

    周五晚上闲来无事,便由性打扫起了旧书架。许许多多曾经闲时翻遍的书,现在已数年没有触碰过。角落里竟发觉一本精装的《围城》,应是毕业时被赠与的礼物。...

  • 《认知与觉醒》读后感

    周岭的《认知觉醒》是一部穿透时间迷雾的个人成长方法论,它以科学性与实践性兼具的视角,揭示了人类认知的本质与突破路径。阅读此书,如同经历一场思维的...

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  • 三月春风里的一颗糖

    早春的教室还透着寒意,窗台上几盆绿萝却已抽出嫩芽。我捧着教案走向2班时,正撞见林小满红着眼眶冲出教室,马尾辫上系着的粉色蝴蝶结歪歪斜斜。 教室里...

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  • 小明回来了

    "同学们把《观潮》的生词抄写三遍。"话音刚落,教室里就响起此起彼伏的翻书声。二月的冷风从窗缝钻进来,讲台边那盆绿萝蜷缩的枯叶在风中簌簌发抖——寒...

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  • 生逢其时

    每个人都生活在特定的时代,面对不同的社会环境与历史背景,有的人感叹“生不逢时”,有的人甘于“安分随时”,而有的人则感慨“生逢其时”,觉得时不我待...

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