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  • 探索与成长:一堂关于“父亲、树林和鸟”散文诗教学

    在今日新开篇章的课堂上,我和李彦老师共同探索了“父亲、树林和鸟”的奥秘。而我回顾前日的第一课时,其进程却略显坎坷。学生们在定位文中特定段落...

  • 言传更要身教

    在王崧舟老师的案例中,我深受触动的是他反复强调的“学语文就是学做人”这一教育理念。这一理念不仅适用于语文课堂,更贯穿于我们的日常生活,特...

  • 荆棘二三事

    今天,我提前感受到了冬日的氛围。早晨,当我踏入熟悉的班级开始上课时,原本正沉浸于讲述《大自然的声音》,却被一名学生的举动所打断——他竟在...

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  • 从模仿开始

    在近期观摩王崧舟老师的课堂过程中,我发现了几个值得我在教学中模仿的共同点。特别是他在与学生互动或引导学生进行写话时展现的教学技巧,让我深...

  • 【04】跨学科心得

    跨学科实践活动的设计与实施心得——以《在牛肚子里旅行》为例 今日,非常荣幸听到六位老师对《跨学科实践活动的设计与实施》一书的心得分享,...

  • 等花开

    刚刚我又一次被怒火冲昏头脑,起因邢同学不仅未完成作业还与别的学生发生冲突。邢同学,这个总是让我头疼又充满期待的学生,他虽一直都是我的心头...

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    2024-11-12

    11月12日 星期二 阴 此时窗外摇晃的枝条就如同我的心,心乱如麻。今天下午到班一查部分学生的作业,心拔凉拔凉的,外面阴云密布,内...

  • 今日随记

    今天周一,我们学习了一篇新的课文,《美丽的小兴安岭》。这节课呢我已经讲了三节整课了。我挺苦恼的,因为每次上课都想要把每一个知识点都塞进学...