IP属地：浙江
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从今天起
从今天起， 每天十点睡， 六点起， 延迟满足。 少看视频， 多看书。 储存能量， 拥抱明天。
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身体不适
有时候的身体不适， 只是躺平的一个心安理得的借口。 谁都希望你闪闪发光， 但谁又能看到你内心的千疮百孔。 爱自己，也许是世界上最重要的话题。 让...
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教师和家长为何频频出现对立？在网上看到了一个帖子：网友说的是一个八年级的孩子作业做到了十二点半，感觉对老师十分不满，因此发帖在控诉。 看了这个帖子，我感觉这中间的教师和家长...
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期中的颜色
期中是什么颜色的呢？ 是淡淡的蓝色，是天空中晕染开的水墨蓝。 整个世界透亮美丽，宁静美好。在教育的田园里和学生一起成长进步，倾...
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知识结构化 情境生活化 任务问题化——单元整体教学设计初探基于单元整体意识下的单篇教学 引入：《文学部落》对整一册 绍兴市优质课，单元整体教学，选择一部分，单元教学设计，单元作业设计 九上第一单元 诸暨...
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一个人，也要活成一个春天那些曾经闪亮的光辉岁月， 被岁月压在箱底， 淡淡的霉菌， 也可以开出， 绚烂的花。
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《石壕吏》，《茅屋为秋风所破歌》嵊州浦口中学 色调：冷暗 一、有吏夜捉人 角色对读 官吏和老妇的对读 二、请从吏夜归 三、夜久语声绝 （用色调来带动朗读？ ） 夜一词：可以加以...
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茅屋为秋风所破歌黄浦镇中学 王健 情境设计：最近我们学校想排演大型史诗级越剧《杜甫》 先读课文：放音乐，播放名家朗诵，学生一起合读 注意读音：茅屋为秋风所破歌的...