全纳21天家庭儿童能力训练—第十七天：空间知觉训练 一.相似的两个:要一个一个的教，记住一个就会记住另一个。 二.吃饭: 第一个步骤用手抓， 第...

全纳21天家庭儿童能力训练—第十六天：空间知觉训练 最基础的是感觉统合能力，发展5大认知能力：记忆、思维、注意、观察、空间知觉 测试：眼睛闭上，...

第15天，长时记忆训练 2岁时的记忆力最好，多看闪卡 3~5岁运用右脑形象记忆功能 6岁+联想记忆法、思维导图 运用1~2~4~11遗忘规律 重...

第十四天学习能力包括注意力，记忆力，思维能力。如何训练记忆力，记忆分为瞬时，短时，长时（记忆）方法:（1）瞬时记忆:数字复读机 如家长读5438...

全纳21天家庭儿童能力训练—第十天：大运动训练-双侧协调游戏 运动的重要性：少生病、身体灵活、聪明、语言表达力强、自信、乐观、坚强 左手对应右脑...

全纳21天家庭儿童能力训练—第九天：平衡能力训练 平衡能力是因为我们耳朵内耳里面有3对互相垂直半规管。半规管里面有一个耳石在滚来滚去，受地心引力...

一、连线 1. 4岁之前的孩子没有要求她一定要画 2. 4岁的孩子，做连线训练，我们要求他沿着这个线画，可以有2cm的误差，但连线的过程当中，超...

全纳21天家庭儿童能力训练—第六天：精细动作及思维能力训练 手指歌：双手同时进行。 大拇指是爸爸，爸爸喜欢开汽车，滴滴滴； 食指是妈妈，妈妈喜欢...

全纳21天家庭儿童能力训练—第五天：精细动作训练 什么是精细动作？ 精细动作就是手在各种感觉和大脑的统合下面，完成各种复杂的动作。 脑对手的控制...