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  • 第五章《知识的学习》读书分享

    以下是王主任的点评:陈素贞老师的分享体现了对教育心理学理论的主动学习与反思,尤其在知识分类与能力发展关系的探讨上具有启发性。若能加强理论表述的准...

  • 再次主持阅读分享

    本周四晚上8点,《学与教的心理学》的阅读分享作为学校第5期共读活动在共读微信群里举行。 本书是大学师范类专业教科书,专业术语和概念比较多,...

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    阅读《教学勇气》

    周四下午,没有作业需要批改,翻开这本看了60多页的书。 66页,《选中我们的学科》这一节中,作者提到卡普兰,作为一个教法语和文学的教师,...

  • 读书分享

    回归简书并不意味着像以前一样天天写日记,计划是至少一周写一次吧。 20号晚上周四读书分享群里举行了《教学评一体化》这本书的阅读分享,和上...

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    回归简书

    今天是3月16号,上一次写日记是1月6号,中间停了两个月加10天。给自己不写找个借口是多么容易的事! 去年的11月29号,父亲离开了...

  • 1月6日(补)

    周一,骑自行车上班,赶在8:30之前到达学校。 本周周一、周二上午上课,周二下午至周五高三合格性考试,周六周日初一初二考试,高一高二补课。...

  • 1月5日

    周日,上午7点多起床后喊孩子们起床,俩孩子赖了会床,8点多一点起床吃早餐了。 今天又是宅在家里的一天,除了做饭吃饭其他时间都用来看书,看了...

  • 1月4日(补)

    周六,上午8点多才起床。鸡蛋牛奶麦片粥,4个人干掉一大碗。 上午取了不少快递,女儿2双鞋、两条加绒裤子、1件加绒卫衣、2件外套,我自己2套...

  • 1月3日

    周五,第四节课。 今天拿着听写记录表和作业登记表到教室,作业有缺交未补上的取消听写结果优秀的奖励。一核对,听写10次6次以上高于80分的...