240 发简信
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  • Day 51/100 关于人工智能部分的发言灵感

    现在是2024.11.6,晚上9.32,记录需要记录的发言灵感。 “我要禁止学生使用生成式人工智能吗?” 故事拉回到2023年10月,一盏灯主题...

  • Day 50/100 关于给学生选择权的疑问

    现在是2024.11.3,晚上10.12,记录一点想法。 在综合实践活动课程中,总是会提到“尊重学生的兴趣和爱好”,“根据自己的兴趣选择喜欢的主...

  • Day 49/100 对公开课的再思考。

    现在是2024.10.30,晚上9.40,记录今天的思考。 从周二上完课,就一直在思考如何让校门口的设计和思源古井的设计产生连接,且有递进关系,...

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    Day 48/100 对今天课的简单记录和思考

    现在是2024.10.29,晚上7.08,记录今天上课。 今天上了两节一个项目中不同阶段的课,6班上了《校门口的灯》一课,用设计师情绪板为校门口...

  • Day 47/100 生成式人工智能对我们的帮助,从4个者进行思考

    现在是2024.10.26,晚上9.48,记录今天的思考。 从昨天就一直在思考,我的课程中,生成式人工智能可以做些什么,而这些事是非它不可的。所...

  • Day 46/100 记录一下信息课习惯养成的心得

    现在是2024.10.17,晚上9.38,记录最近的信息课。 这学期开始,信息课变成了一周一节,我也没有再想尝试新的东西,所以正在龟速推进上课进...

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    Day 45/100 子项目一和二的思考

    现在是2024.10.8,晚上9.56,记录今天的思考。 子项目一设想 最近一直在思考一盏灯后续的子项目,周四马上要推进第一个项目“一闪一闪的灯...

  • Day 44 没人能为你定义成功的人生,除了你自己——观影《抓娃娃》

    现在是2024.10.7,上午10.30,记录国庆看的电影《抓娃娃》。 之前影院上映时,网上就热评过抓娃娃这部电影,但我不太感兴趣,所以没去看,...

  • Day 43/100 对调查阶段的收尾课的处理

    现在是2024.9.26,晚上9.58,记录今天。 今天又是课最多的一天,不过很开心可以和学生充分开展活动。前几天我总结了学生在前期的访谈和实地...

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