加强单元教学的整体性 推动实施单元整体教学。教师要强化素养立意，围绕单元主题，充分挖掘育人价值，确立单元育人目标和教学主线；深入解读和分析单元内...

双减背景下英语教育的可能 ·双减背景下，我国英语教育需要高质量课程、高质量课堂、高质量作业。 ·双减，是减负担，英语教育标准没有降，质量不能减。...

语言的教学是文化的教学，只有学会不同的语言，才能了解不同文化的 差异，才能客观理性地看待世界，与人包容友善地相处。《普通高中英语 课程标准(20...

《高中英语课程标准》提出英语学科核心素养下的英语教学提倡单元整体教学，在将单元内容进行整合时，教师要理清并抓住主线，将主题引领作为整合的起点。三...

时光荏苒，似水流年。时间过得真快，如白驹过隙，似滔滔江水，一去不复返了。这个三月，应该说正是春花烂漫的季节，杨柳依依，草长莺飞，景色宜人，适合踏...

今天已经是3月30号了，我们的国家安全优质课总算是整完了。我和我的搭档从星期天开始，整教案，整课件，然后在老公的帮助下进行录制。采取各种软件，各...

这位老师获得了优质课国家级一等奖，看看她是怎么做的 ①精心备课，每堂优质课都离不开前期工作的用心准备 ②磨课至少3遍，可以给自己录视频，请优秀老...

一场新冠肺炎的疫情，教育系统全员开展线上教学，对教师提出了更高的要求，每位老师都从讲台走到了屏幕前，课堂搬到云端，摇身变“主播”。如何隔着屏幕也...

字母名还是字母音？一个太久被忽视和混淆的问题 字母有两个属性，一个是字母名，一个是字母音。传统意义上的学习字母多指学习字母名。在家庭中，家长教孩...