《才能、爱好和志向的培养和发展》读后感 苏霍姆林斯基的文章没有想象中的难读，很接地气，先教给我们出现问题应对的方法，然后作者用精彩案...

《知识的掌握过程与智力发展》读后感 当许多教师聚集在办公室里时，总会谈论这样的话题，本来以为低年级时基础打得好，就可以顺理成章过度到高...

《公民基础——道德教育的基本环节》读后感 在我国制定的教育方针中，德育排在首位。在很多老师关于德育的讲座中，经常出现这样的问题:现代人最缺的...

重温儿时记忆 ——《对学生的生活环境、劳动和作息制度的卫生保健要求》读后感 曾一度以为，从那个艰苦年...

《学生的健康与精神生活》读后感 我国的大教育家陶行知老先生说:“适当的休息，是健身的主要秘诀之一，万不可忽略。”陶老从身边的事...

《课堂教学和课外活动的环境》读后感 读完苏霍姆林斯基的这篇文章之后，让我眼前一亮。原以为只要设备齐全，学校的种功能室和活动室齐全，熊弥补课...

《集体研究“思维与情感的统一”问题》读后感 曾以为作者苏霍姆林斯基是高高在上的资深教育家，我们奋斗在边远山区的教师可望而不可及，他的...

《我们的教师和教育者》读后感 “一个好教师意味着什么？首先意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一...

《深思如何领导好学校》读后感 苏霍姆林斯基的作品读后总是能给我们很多启示。给人留下深刻的感受。读完作者本篇文章，我想到了我的童年时代...