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一学丨《学记》笔记
《学记》大约写于公元前的战国末年，是“礼记”一书49篇中的一篇。作者不详，郭沫若认为像是孟子的学生乐正克所作。它是中国教育史上最早，也是最完善的...
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身边的童话10丨爬山虎的脚
阿藤的二十七条卷须在混凝土箱里蜷缩成一团紫雾。三年前建筑工人遗落的水泥块像透明棺材，将它困在墙根阴影里。当月光爬上钟楼时，它能听见兄弟姐妹们在外...
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身边的童话9丨门卫先生的困盹迷宫
我叫西门，是实验小学的夜班保安。现在是凌晨两点零七分，我的下巴正在和值班台进行第 28 次亲密接触。监控屏幕里的操场单杠突然长出蘑菇，美术教室的...
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身边的童话8丨镜中森林的叹息
在云层之上的浮岛王国，住着一位能看见情绪颜色的精灵少女艾莎。她的指尖能捕捉到人们喜怒哀乐的光晕，可最近王国中央的情绪森林正在枯萎，所有居民的情绪...
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身边的童话7丨消失的情绪
我是艾拉，灰雾镇唯一能看见情绪颜色的人。 当奥利弗带着填湖通知闯进图书馆时，我正趴在橡木桌上描绘虹泪湾的水母群。这些半透明的小东西会在人们靠近时...
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管窥丨一个“问题教师”咋就成了国家级名师？
来源 | 《中国教师报》 作者 | 韩东正高级教师、特级教师 教育部新时代“双名计划”名师培养对象 安徽省淮北市人民路学校校长 在教育部新时代中...
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学术前沿丨素养导向下语文作业设计的探索与实施（本文约5600字，阅读大约需要16分钟） 【摘 要】作业作为过程性评价的重要组成部分，在促进学生学习方面有着重要的价值。“双新”背景下语文作业...
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身边的童话6丨黑金伞下的童话
细雨如丝，将老城区染成一幅朦胧的水墨画。我缩着脖子，在梧桐叶织就的雨帘里穿梭，冷不丁被一阵醇厚的咖啡香勾住脚步。抬眼望去，巷口那间挂着鎏金招牌的...
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大家之见丨“整本书阅读”的五种基本策略
阅读的目的一般可以分为三类，为获得乐趣而阅读，为获取信息而阅读，为语文学习而阅读。学校教育背景下的阅读，应该包括三种目的，而且三种目的要融为一体...