第三章 回溯对话 1.回溯对话不是被动地回忆过去，而是有目的地回溯一个人与其生命中的重要人物关系，回溯这些重要人物对自己当前生活、自我认同间的关...

方法15 从孩子的视角引导孩子个性发展 在儿童初涉世界、认知万物的阶段，他们主要依赖于全方位调动感官，亲身实践与环境的互动，以此构建对周围事物的...

一、外化对话外化对话缘起与理论 1.人们把问题归因于自己或他人的内部属性只会让来访者深深陷入他们原本想要解决的问题中。外化对话的技术可以通过把问...

第二章 构建稳固的家校关系，形成教育的合力 在教育孩子的过程中，家庭和学校是两个不可或缺的环境。它们并不是泾渭分明孤立存在的，而是相互渗透、相互...

方法4 有效陪伴：为孩子的成长搭建“脚手架” 我们要善于从孩子的表达中探寻他们内心的真实想法，从而加以正确的引导，逐步培养孩子的独立思考能力和对...

1.尊重时代感:孩子们的想法、视角反映了他们所处的时代和世界。家长只有尊重并满足孩子的表达需求，才更容易使孩子建立起对家长的信任，从而在家长和孩...

尽管技术在教育中扮演着越来越重要的角色，但我们不能忽视教育的本质——关心和理解每一个孩子的成长需求。教育者在运用技术时，应始终将孩子的身心发展放...

今天和儿子女儿一起出去玩，出去之前说好每人20元的零花钱，我心里也给他俩一个标准，不会让他俩有不敢买的想法，但是他俩的表现让我出乎意料。 儿子和...

昨天广东的试卷冲上热搜让很多人对考试的意义产生了怀疑，同时也出现了褒贬不一的声音，同时提倡阅读又重出江湖，想要做完试卷就要提高理解力与阅读力。 ...