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    打开手机一张触目惊心的照片映入我的眼帘,一张被小刀划的血淋淋的手腕的照片。发来微信的正是我们班的一名女生小孟(化名)。仔细观之,划痕虽不密集,但...

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  • ZL276--009五年级语文阶段性教学质量分析

    五年级语文阶段性教学质量分析 一、教学成绩以及试卷分析 本次考试,我们班参与考试人数55人,其中90分段21人,80分段18人,80以上共计39...

  • ZL276--008功不唐捐,玉汝于成

    功不唐捐,玉汝于成 明确国家使命,我们的学习才有意义;掌握学习规律,我们的学习更加高效;养成良好习惯,我们的进步才有保障。 岁月不居,奋斗如...