拿起手机犹豫了片刻，给“家长朋友”的一封信，对于“家长朋友”这个称呼，我胜似觉得些许严肃，到不如“战友”或者“搭档”。让我们之间没有距离感，...

教学这篇课文，我力求让学生自主学习，并通过阅读分享，让学生达到因学文而心有所动。 学生是课堂学习的主人，在整个教学过程中，把学习的过...

《马诗》是唐朝诗人李贺的作品，在这首诗中，作者以骏马自喻，抒发若遇知己定当一展雄才的远大抱负。同时，表达自己对国家的忧患意识和对自己怀才不遇的愤...

秋天褪去了盛装，渲染着金黄；秋天疏远了蓝天，却拉近了心的距离。10月的秋是一个收获的季节。 步入六年级课堂已有两月左右，从先前的迷...

教师的赞美是阳光、空气和水，是学生不可缺少的养料；教师的赞美是一种无形的催化剂，能增强学生的自尊自信自强。教师的赞美也是实现以人为本的有效...

时光荏苒，从刚毕业还是小丫头的我已经当了两年小学高段年级的班主任。刚开始看着那张张天真烂漫的笑脸，我掩饰不住内心的喜悦。然而，没过多久，问...

透过我的教学实践，结合教学反思，使我真正地体会到，反思，对一个教师的成长，真的很重要。记得18年特岗新教师培训会上，一位经验丰富的教师谈到...