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第五天（0--13岁不同年龄的学习实施方案）
2019.6.8 160901邓佳英 “玉不琢不成器，人不学不知义” 今天是国学指导班开班第五天，谦奉校长为我们讲解了读经的不同年龄段宜采用不...
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国学指导班第四天
160901 邓佳英 今天早上跟着谦奉老师，又重温了一遍137累计法。 137中的1是简易，每天读经的遍数，每本经典十分钟左右。3是变易，多样...
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2019-06-05第二天学习心得家是孩子成长的土壤，经典就是土壤的养料。经典就是家文化。 经典如何读？谦奉校长告诉我们：没有系统的规划，没有读经计划，没有工具方法基本上想要读好...
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学习心得
2019.6.4 160901邓佳英 “心认识经典”学习心得 今天第十六届国学指导班开课，第二次在线听谦奉老师讲课。心情还是有点小激动。 什么...
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国学指导班第六天
用有限的时间读永恒之书，用有限的时间做最有价值之事！ 今天盼望已久的APP上线啦，我荣兴成为了第一批试用者。感恩谦奉校长和日新老师十年如一日地为...
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国学指导班第五天学习心得
“玉不琢不成器，人不学不知义” 今天是国学指导班开班第五天，在家人们影响下终于拿起笔，做起了笔记。 读经的不同年龄段宜采用不同的方法。 胎教期：...
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神奇的137累积法
今天早上跟着谦奉老师，又学习了一遍137累计法。 137中的1是简易，每天读经的遍数，每本经典十分钟左右。3是变易，多样性，每天学习经典的数量，...
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一根六经八典九要十四蒙体系学习心得
家是孩子成长的土壤，经典就是土壤的养料。经典就是家文化。 经典如何读？谦奉校长告诉我们：没有系统的规划，没有读经计划，没有工具方法基本上想要读好...
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从心认识经典
今天第十五届国学指导班开课，也是第一次在线听谦奉老师讲课。心情激动不已，乃至不小心点错按键，几次离开了房间，现把听到的做个记录，以待继续学习。 ...