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  • 培养孩子学习力的有效方法

    如何善于学习?掌握并记住知识,同时能取得好成绩。下面,我分享斯坦福大学教育学院院长:丹尼尔L施瓦茨的6种学习方法。 归纳类比 归纳类比:指的是探...

  • 提高记忆有方法

    用思维导图,将零散信息搭建成知识的大楼 现在,我们玩个游戏,想象自己是一名网店的负责人。双“十一”快到了,领导就下发了各种各样的要求,一会打电话...

  • 理解记忆法

    若要记得,先要懂得。 懂得了的东西容易记忆,并且保持的时间也比较长。 我们一定有这方面的经验,就系统的知识而言,不理解的材料,即使记住了,需要的...

  • 怎样才能记得快、记得牢

    有同学问: 老师,我们学习任务重,要记的知识点又非常多; 那怎样才能记得快、记得牢呢? 我说: 一,有信心才会有好记性。 二,努力是本分,拼的是...

  • 读王阳明《知行合一》,启迪人生智慧

    我惊喜于北书学校教育人,连生活指导都不放过。 我惊叹于走进王阳明《知行合一》的心学, 别有洞天。 心即理也。即“心外无物”、“心外无理”,“心”...

  • 读稻盛和夫的《心法》,启迪智慧

    “人的存在有价值吗?” “人生于世,意义何在?” 这些关于“人”的本质的问题,一直困扰着我。 稻盛和夫告诉我: “地球上……不!整个宇宙间存在的...

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    3个方法,5条措施,解决学生求助困扰

    在开展学校社会工作服务过程中,社会工作者经常遇到以下困惑: 有些学生有求助解决个人问题和学习方法方面问题的意愿,但由于学校学习任务重、作息制度严...

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  • 会学习与不会学习,差距在哪?

    初一(8)班26号陈逸馨同学问我:“我读书自认为很努力了,可为什么学习成绩总在中等水平。我跟班里的好生比较,差别究竟在哪里?” 下面是我的回答:...

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    认识自身的潜能

    自发团体组织者与委任制组织者的区分在于任何人都有更多成为组织者的机会,因此,无法苛求组织者具备很多条件。其实,组织者最重要的是具备强烈的责任感及...