去年国庆节之后,我班分到了一盆庆祝国庆节的盆景。我对养花不感兴趣,因为不会花,索性就把它交给我班高寒同学打理了。高寒同学接过任务一脸懵,说到:“...
这几天,时常被身边的人感动!大家相互帮忙、相互关照、共克时艰!最最感动的还是辛苦的医护工作者、社区志愿者以及那些在幕后默默努力付出的同志,虽然我...
一、问题的提出 教育不仅是指学校教育,还包括家庭教育和社会教育。正如新课标所言,教育合力是指以学校教育为主体,以家庭教育为基础,以社区教育为依托...
如果把学生比作鱼,那么学校就是水,养鱼先养水。学生是浸润在校园中的,校园中的一切,包括校园环境、校园文化、教职员工、规章制度等,无一不对学生的心...
听得懂,实际上是对知识的感知阶段,也就是记忆中的短时记忆,听课时,因为老师的教学手段,教学方法,教学技巧,学生原来的知识储备被提取出来,学生在原...
高一的学生学习到了目前的进度后,在有些科目上出现了一些问题,上天课间在班级跟学生聊天,看到一个学生在做生物试卷,我习惯性的问了一句,最近这门课学...
三、同理心 每一个人都有自私的一面,总会在看问题或者处理问题的时候,从自己的立场出发,这就必然产生主观臆断,于是也就不会顾及别人的感受。 ...
二、关注 通常意义上的关注,是说我们老师要关注学生,可能有人会问,我们要关注学生什么呢?二十几年的班主任生涯告诉我,要捕捉学生的关注点,也...
孟子有云:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。 当您拿到有您参与的集体照,当您开始欣赏这张集体照,您会先看集体照中的谁?不出意外...