对于学习和生活主题的案例，我们队员还有进行补充： 潘同学：错误类比在学习中的案例：在学习机械学时，我们听到了这样的类比。他们说学习就像爬山，认为...

无意义的论述是一种在逻辑上存在缺陷的表达，它通常具有以下几种特点。 一、缺乏明确的语义 比如一些句子中包含大量模糊、抽象等一些无法确切定义的词汇...

对于学习主题逻辑谬误案例库，我们进行最后的补充： 韦同学：视角匮乏在学习中的案例：《穷查理宝典》中提到的，手里拿着锤子的人，看什么都是钉子。现代...

对于生活主题的逻辑谬误案例库，我们也进行相应的补充： 韦同学：双重标准：生活中，有的人自己闯了红灯："我赶时间。"，别人闯了红灯："这人也太没素...

对于学习中的逻辑谬误案例，我们队员进一步进行补充： 张同学：比赛交流中的“自动拒绝”的逻辑谬误:在结构创新大赛中，关于房屋建筑底部加强层的结构类...

对于学习中逻辑谬误的案例，我们组员进行补充： 张同学：从线性代数中观察到循环论证:在线性代数中讨论可逆矩阵的判定时“一个矩阵是可逆的当且仅当它的...

我们还构建了关于生活这一主题的一些案例。 张同学：从地域差异来看“群族中心”这种思维错误：从地域角度来分析再贴切不过了，地域认同感属于正常群族的...

经过我们组员的学习与思考，我们构建了关于学习这一主题的一些案例： 张同学：从数学与物理关系剖析过度概括和刻板成见:譬如我的高中的两位好兄弟一个人...

选取一个自己感兴趣的知识点，按要求回答以下问题，目的是展示自己在读书过程中能够抓取要点，并能够学到SOLO的关联结构和抽象拓展结构的能力。 (1...