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    便签

    I: what:这个拆页讲的是赞赏孩子的行为,可以用描述的方法。 why:小时候,如果我取得了好成绩,我爸就会夸我说:“我就知道我女儿很聪明的,...

  • FAB

    今天给大家带来的拆页来自阿黛尔·法伯和伊莱恩·玛兹丽施合作的《如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说》。(F)两位作者都曾师从著名儿童心理学家海姆·...

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    帮助孩子面对他们的感受

    如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说P27。 I: what:这个拆段告诉用4个步骤可以让我们顺利帮助孩子面对他们的感受。 why:在《我的情绪小...

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    鼓励孩子与我们合作

    R:P75 鼓励孩子与我们合作 1、描述你所看到的,或者描述问题。“床上有一块湿毛巾。” 2、提示。“毛巾把我的毯子弄湿了。” 3、用简单的词语...

  • TF2-1

    Feature: 今天的拆页来自《非暴力沟通》,主题是用“选择做”代替“不得不”。《非暴力沟通》是美国著名的马歇尔.卢森堡博士撰写,他发现了...

  • 关于给孩子讲绘本故事的一点心得

    1、选择绘本 2、用方言?还是普通话? 3、照书读还是自由发挥? 4、绘本对应的年龄段,要遵守吗?

  • 《游戏力》觉察与致用2

    R:P012 游戏之所以有魅力,部分原因应归结为这种主动选择。 如果做什么你都能主动选择,你就更可能完全投入进去。 唠叨说教的效果最多等于零。 ...

  • 《游戏力》察觉与致用——打针游戏

    R:P013-014:培养情绪康复力,不再深陷悲伤。 能够光明正大地了解身体的隐私,只是孩子玩看病游戏的目的之一。有时候,孩子要扮演医生,并假装...

  • 2019-10-12成长训练营分享稿

    各位小伙伴,大家晚上好,我是岳兴彦。首先,感谢大家对我的肯定,很荣幸能和小伙伴们分享成长心得。我今天分享的主题是如何完成语音和视频作业的极致60...