四月,已阅。五月,吾悦。这个五月,最令我期待和愉悦的事莫过于终于挑战成功日更一千天的高峰。此时此刻,我站在日更一千天的山顶,百感交集,千言万语汇...
风语课堂:阁楼里的故事晋级第八天作业:你给阁楼赋予了什么样的精神寄托,假如你写完了,你愿意改几遍?愿意看自己小说几遍?你对自己的将要写的小说有什...
讨坏型人格 讨坏型人格 与“讨好型人格”相反,这是一种能够坦率表达自己立场,敢于拒绝任何人的不合理要求,不会无故委屈自己成全他人的一种能力。恰当...
风语课堂:阁楼里的故事(作业7)写200字以内的自我介绍 我是童心未泯,所遇皆甜、心存善意、满怀感恩、眼中有光、心中有爱的瞳欣晓萌。我的人生格言...
风语课堂:阁楼里的故事晋级第六天作业 过渡:对于时间和场景的突然变化,你是如何来过渡的?会用几种方式? 这个作业难度系数是五颗星,总之是彻头彻尾...
风语课堂:阁楼里的故事晋级第五天作业:请在你的小说里加入一个线索,能贯穿全文的,再加入一个看似无关却能时不时出现的人物(写出线索的作用,人物的作...
风语课堂: 阁楼里的故事进阶第四天作业:写出你心中阁楼小说梗概第一稿!重新思考!重新思考!把过去的推翻掉。 在极其崇尚个性化的未来世界,主人公悠...
风语课堂:阁楼里的故事第三节课作业:(看图写月):写出月的美,用环境的描写(不能有月)和心灵感受来体现! 这作业越来越难了,描写都不太会,更别说...
风语课堂:阁楼里的故事(晋级第二课作业)第一阶段作业中,你觉得哪几个是你写不好的,写不好的原因是啥? 首先回顾下第一阶段的作业。 第一节课:先给...