学习： 教育是讲天时、地利、人和的。每一个孩子的教育，都有他的最佳时机。善于捕捉教育的最佳时机，是对班主任专业能力的考验。 一...

孩子需要内驱力，在一个班级中要有存在感。老师需要做的是挖掘孩子的潜力，让每一朵花都接受雨露的滋润，享受阳光的照耀。孩子自信起来，学习的路上...

还是以诗歌为媒，架起了老师和孩子之间的一座彩虹桥。它看上去美丽，它情绪上饱满，它像白天的白月光，它像甜到心坎里的蜂蜜，它像蝴蝶展开翅膀。 ...

今天继续读《不吼不叫，做智慧班主任》。 昨天因为网络不好，写完了第十六天的没有发送成功，结果日更到了100天，失败在第101天。 ...

1.老师的口袋里有的是荣誉和分数，为什么不拿出来分享呢？ 2.信任，如一盏明灯，照亮我们前进的道路。真诚，是我们共同托起孩子最美好的明天。 3....

家校沟通是个不小的课题，这项工作做好了，老师会轻松不少，如果做不好，它就会事倍功半。 许老师讲的故事展现是她工作中的一小部分，但是看...

今天学习的这三个妙计中我一个也没有做过，只是想过而已。 今天读三个妙计，最深切的感受是许老师做事雷厉风行，想到就千方百计去做到。去生...

每天跟着许老师一起当班主任，每天都有新收获。 许老师的想法总是很新奇，活动能够激发学生各方面积极性，落实效果到位，一步一个脚印，给人...

许老师用她的教育智慧抓住一次次教育契机，实现了教育的理想，如果我是这个班的孩子，我也会感觉很幸福的。 板报，我也曾让孩子们自己办过，...