深入分析六个要素 激发兴趣：Bridge-in（导课）功能：吸引学生注意，让学生了解课程主题和重要性，激发学习兴趣。操作：使用有趣图片、引经据典...

什么是习得性无助？ 先前的经历中习得了”自己的行为无法改变结果“的感觉，处于新环境中，也放弃尝试。 本来可以采取行动避免不好的结果，却相信痛苦一...