有自律的生活啊!
早晨进行有效的反思总结反思总结 没有反思的人生不值得过,趁每天早晨头脑最清醒的时候,把昨天发生过的事情和今天即将发生的美好梳理一遍,让内心的目标更明确,更清晰。 今天是什么日子 起床:早晨五点半 ...
有自律的生活啊!
早晨进行有效的反思总结反思总结 没有反思的人生不值得过,趁每天早晨头脑最清醒的时候,把昨天发生过的事情和今天即将发生的美好梳理一遍,让内心的目标更明确,更清晰。 今天是什么日子 起床:早晨五点半 ...
反思总结 没有反思的人生不值得过,趁每天早晨头脑最清醒的时候,把昨天发生过的事情和今天即将发生的美好梳理一遍,让内心的目标更明确,更清晰。 今天是什么日子 起床:早晨五点半 ...
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。终身学习,时代之需!
学习无之境“终身学习”的理念已经被越来越多的人接受,甚至已经成为国际教育的共识。教育者本身就应该同时是终身学习者,这里的学习,含义十分丰富,但至少应该包括四点:向书本学习,向他...
“终身学习”的理念已经被越来越多的人接受,甚至已经成为国际教育的共识。教育者本身就应该同时是终身学习者,这里的学习,含义十分丰富,但至少应该包括四点:向书本学习,向他...
很有必要,希望坚持下去!
限量版每日在群里转发一段清晨寄语,向所有老师、向几位好友问候一声,相互鼓励,也是给自己鼓劲。有些老师还没有机会说过话,通过分享希望大家能感受到我的关心、我的期待。 今日的分...
每日在群里转发一段清晨寄语,向所有老师、向几位好友问候一声,相互鼓励,也是给自己鼓劲。有些老师还没有机会说过话,通过分享希望大家能感受到我的关心、我的期待。 今日的分...
真正有勇气的人可以做到无事不闲,懂得利用好自己的闲暇时间,把自己修炼成最好的样子。真正有勇气的人可以做到有事不乱,无论当下的情况如何,若能冷静下来,从容以对,会发现没有过不去的坎,凡事都有解决的办法。可以做到内心丰富,活得清醒,生活才能多姿多彩。
勇气看完绘本《勇气》,让我了解了不一样的勇气。 跳水是勇气,骑车不用安全轮是勇气,晚上不开灯睡觉是勇气。 勇气是从头开始; 勇气是坚持自己的梦想;...
看完绘本《勇气》,让我了解了不一样的勇气。 跳水是勇气,骑车不用安全轮是勇气,晚上不开灯睡觉是勇气。 勇气是从头开始; 勇气是坚持自己的梦想;...
共读第11天 林美琴《绘本有什么了不起?》 第三单元:绘本阅读练功坊 不只是绘本 第129——137页(完) 绘本不只是绘本,从学会阅读到从阅读中学习。 之前...
读懂作者,读懂生命是不低的目标,要系统,持续地跟踪学习!
学会做自己共读第10天 林美琴《绘本有什么了不起?》 第三单元:绘本阅读练功坊 在阅读中学会做自己 第121——128页 《小不点》的故事,第一页点名主题:“一只不想做自己的猫,故事有...
共读第10天 林美琴《绘本有什么了不起?》 第三单元:绘本阅读练功坊 在阅读中学会做自己 第121——128页 《小不点》的故事,第一页点名主题:“一只不想做自己的猫,故事有...
小确幸变成大幸福!用心付出就能有收获!
幸福就在身边共读第九天 林美琴《绘本有什么了不起?》 第三单元:绘本阅读练功坊 阅读的多元探索 第107——120页 《带来幸福的酢(cu四声)浆草》和《幸福的大桌子》都是在讲“幸福...
共读第九天 林美琴《绘本有什么了不起?》 第三单元:绘本阅读练功坊 阅读的多元探索 第107——120页 《带来幸福的酢(cu四声)浆草》和《幸福的大桌子》都是在讲“幸福...
成人就是想象缺乏,还得从孩童培养!绘本的开发也要站在儿童的视角!
想象共读第八天 林美琴《绘本有什么了不起》 第三单元:绘本阅读练功坊 阅读是从想象力开始的,绘本能开启想象力,体验阅读的自由。 想象的画面有时觉得像吹牛,不真实,不喜欢。...
共读第八天 林美琴《绘本有什么了不起》 第三单元:绘本阅读练功坊 阅读是从想象力开始的,绘本能开启想象力,体验阅读的自由。 想象的画面有时觉得像吹牛,不真实,不喜欢。...
绘本阅读方兴未艾,总结出规律,一定有效果!
了不起共读第七天 林美琴著《绘本有什么了不起?》 第二单元:从绘本建构阅读力 叙事结构&节奏的运用 第89~100页 叙事结构:读者从时间、层递、镜头、同中有异,这些方式串联前后发...
共读第七天 林美琴著《绘本有什么了不起?》 第二单元:从绘本建构阅读力 叙事结构&节奏的运用 第89~100页 叙事结构:读者从时间、层递、镜头、同中有异,这些方式串联前后发...
细微之处见真章,都有自己的独到之处,一大批人在攻关呢!
了解共读第六天 林美琴著《绘本有什么了不起?》 第二单元:从绘本建构阅读力 联结与整合 第72~88页 天天看书,从来没有关注过书的表现形式。拿上书,看看书名、浏览一下目...
共读第六天 林美琴著《绘本有什么了不起?》 第二单元:从绘本建构阅读力 联结与整合 第72~88页 天天看书,从来没有关注过书的表现形式。拿上书,看看书名、浏览一下目...