通过一只鹿在遇狮前和遇狮后对自己的角和腿的截然不同的态度，告诉我们一个道理：物各有所长、所短；不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短...

写作对于三年级孩子来说是一个难题，如何教会他们写作的技巧，对教师来说也是一项艰巨的任务。 上个学期学生们每次写作时都需要反复强调格式问题，这学期...

细心捕捉，把赞美还给学生。 教师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。教师的赞美越多，学生就越显得活泼可爱，学习的劲头就越足。 作为...

在上课时，教师应勇于“让位”给学生 新课标强调:学生是学习的主人，教师是学习的组织者引导者与合作者。为此，教师要改变以往教学中“满堂灌”“一言堂...

学生们大多只知道读书时候需要声音大一点，有感情有节奏的朗读则需要教师长时间的指导，才能养成习惯。 在近期的教学过程中，我非常重视学生的朗读，先给...

终生学习、努力进取 在知识经济飞速发展的今天，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不...

师德，即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆其身正，不令而行；其身不正，虽令不从自古就...