积极可爱的我

韩杨20173010393
1、＂与……有关＂的方式
2、＂知识缺乏:缺乏……方面的知识。＂
3、合作性问题是指医生和护士共同合作才能解决的问题；＂潜在并发症:XXXX。＂
4、
A、按马斯洛的人类基本需要层次论排序
B、排序时考虑患者的需求
C、护理诊断的先后顺序不是固定不变的
D、预计很有可能发生的问题
5、主语、谓语、行为标准、条件状语及评价时间。
6、
A、帮助患者完成日常生活活动
B、治疗性的护理措施
C、危险问题的预防
D、对患者病情和心理社会反应进行监测和观察
E、为患者和家属提供健康教育和咨询
F、为患者提供心理支持
G、制订出院计划
B E D C A B C A E B
A A D D A A A A E B
D E E C A B A C A A

护理程序－2

任务二 预习与思考 一、预习 教材87-95页，思考下列问题: 1、护理诊断的“相关因素”的陈述格式是什么？2、“知识缺乏”作为护理诊断，正确的陈述格式是怎样的？3、什么是...

燕燕于飞李

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韩杨
5护理诊断由名称，定义，诊断依据和相关因素组成。

护理程序－1

任务一 课前预习一、预习教材81页至91页。二、回答下列问题:1、什么是护理程序？2、护理程序由哪五个步骤组成？3、护理评估需要收集的资料有哪些？4、什么是护理诊断？5、护...

燕燕于飞李

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积极可爱的我

韩杨20173010393
1，护理程序是以促进和恢复患者的健康为目的所进行的一系列有目的，有计划的护理活动是一个综合的，动态的，具有决策和反馈功能的过程。
2.评估，诊断，计划，实施，评价。
3.一般资料，现病史，既往健康状况，家庭史，护理体检结果，实验室及其他检查结果，心理，社会状况，患者的情绪等。
4.关于个人，家庭，社区对现成的或潜在的健康问题及生命过程的反应的一种临床判断。
5.统一护理诊断名称，组成部分，计划实施

护理程序－1

任务一 课前预习一、预习教材81页至91页。二、回答下列问题:1、什么是护理程序？2、护理程序由哪五个步骤组成？3、护理评估需要收集的资料有哪些？4、什么是护理诊断？5、护...

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韩杨20173010393
一.护患关系是指诊疗，康复护理和预防保健活动中护理人员（及其所属单位）与患者（及其家属），保健对象之间的帮助与被帮助的人际关系。
二.有效的护患沟通，可以促进良好的护患关系，良好的护患关系可以影响护患沟通的效果。
三.1.保持健康的生活方式和情绪
2.拥有丰富的科学知识和熟练的技能
3.真诚对待患者取得患者信任
4.尊重患者权利调动患者的积极性
5.掌握良好的人际沟通技巧。

护士与患者－3

任务三 复习思考一、名词解释:护患关系二、讨论护患关系与护患沟通的关系。 三、建立良好的护患关系对护士有哪些要求？（请将您的答案写在评论区）

燕燕于飞李

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积极可爱的我

韩杨20173010393
①护理系统是一个具有复杂结构的系统，拥有子系统，子系统内又拥有若干层次的子系统，运用系统的方法，不断优化系统的结构。
②护理系统是一个开放的系统，是社会和国家医疗卫生系统的重要组成部分。
③护理系统是一个动态的系统，护理系统需要适应变化，主动发展？
④护理系统是一个具有决策与反馈功能的系统。
2.①帮助护理人员识别未满足需求的性质和对对象的影响。
②帮助护理人员根据需要层次和优势确定应优先解决的问题。
③护理人员观察和判断对象未意识到的需要，满足，预防疾病。
④帮助护理人员对患者的需要进行科学指导，消除焦虑和压力。

护理理论－1

任务一 预习 一、系统论系统论二、需要理论马斯洛 三、思考1.系统论与护理的关系2.需要理论与护理的关系

燕燕于飞李

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韩杨20173010393
1.1948年WHO对健康的定义是：健康是指不但没有躯体疾病和缺陷，还要有完整的生理、心理状况与良好的社会实践能力。而护理学的任务是促进健康，预防疾病，恢复健康，减轻痛苦。护理学对于健康有极大的促进作用，护理人员的责任是促进人类健康向完好状态发展，护理不仅仅是为患者提供服务，还要为社区、家庭、社会、为健康人群提供保健服务。护理人员整体评估、分析和满足人们的生理、心理、社会、精神、文化等方面的需求。中国的健康战略，不仅仅是患者恢复身体健康，还要有心理健康，健康的人保持健康。
2.健康与疾病是相对的，是连续的，是动态变化的过程，在一定条件下可以互相转化，两者可以在个体的不同层面并存。
3.一级预防又称病因预防，是从病因上防止健康问题的发生，最有效的预防。
二级预防又称临床前期预防，关键是‘三早’
三级预防又称临床期预防，即把健康问题的严重程度减轻到最低。

健康与疾病－2

任务二 课件学习 讨论话题1.谈谈护理与实施健康中国战略的关系。(此题必做，答案写在评论区，要有自己的观点，不少于200字，注明姓名。)2.谈谈健康与疾病的关系。3.谈谈疾病...

燕燕于飞李

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韩杨20173010393已学习

健康与疾病－3

任务三 拓展学习 1.卫生工作方针导向健康中国 2.中国公民健康素养——基本知识与技能 健康素养是指个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出正确决策，以维护...

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积极可爱的我

卓护，韩杨，
1.护理是每个人自身存在的或潜在的健康问题，必有一定的反应，对这种反应的诊断和处理，是在多门自然科学知识和社会科学知识指导下进行的活动，必须严格遵守这些学科理论知识的指导开始工作。是助人的活动，以照顾为主题，以护理程序为工作方法的一门专业。
2.护理学是对健康和疾病的五个阶段提供全面完整的服务。主要任务是促进健康，预防疾病，恢复健康，减轻痛苦。主要实践范畴是临床护理，社区护理，护理管理，护理教育，护理研究。
3.护理学导论是向学生介绍护理学的基本理论，学科框架，护理学发展历史及发展趋势。

绪论－1

任务一 课前预习 一、思考并回答下列问题。 (请通过评论回答，完成情况要记入平时成绩哦！) 1.护理是什么？ 2.护理学是什么？ 3.护理学导论是探讨什么的？ 二、观看视频 ...

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