跨学科，即跨越单一学科，指专门学科的综合科学。跨学科学习则是由该词衍生而来的复合动词，百度百科中解释为:“超越原学科界限，从事其他学科的学习。” 起初认为，语文跨...
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读《实践智慧:“跨学科学习”行动的“锚点”》点滴思考
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大任务群视角下语文教学初探——以四年级上册第七单元教学为例
《义务教育语文课程标准(2022年版)》（以下简称“2022年版课标”）中提出了构建语文学习任务群这一全新课程理念，用于指导实际教学工作。学习任务群的构建，即是构成语文...
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实用贴:较长时段线上教学确保教学质量不下滑六条实用策略
[红顺视点]:实用贴:较长时段线上教学确保教学质量不下滑六条实用策略 这轮郑州疫情造成的突发的应对线上教学已渐渐成为应然常态线上教学，并且还会持续一段时间，故许多家长对长期线...
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读《梳理：是任务，也是方法》的思考
这是一篇对“梳理与探究”（《义务教育语文课程标准(2022版)》）学科实践阐释的论文，拜读过后引发了对近期将进行的学科复习的些许思考。 梳理与探究模块从属于20...