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  • 好信息融合课的三点关键---之《数字时代的学与教》第六模块有感

    在本书的第六模块《未来之路》中,王绪溢博士以《信息技术与教育教学深度融合的成功之道》和《数字时代教师的专业发展》两篇文章向我们展示了新时代下教师教学的发展方向。作为...

  • 发展校本模式,促进质量提升---之《数字时代的学与教》第五模块有感

    在本书第36篇文章《借镜一所成功学校的校本教学模式》中,王绪溢博士向我们说明了使用信息融合技术能有效改变教师教学和学生学习方式,打破传统教室的沉闷,引导教育的新走向...

  • 讨论、对话还是合作?---之《数字时代的学与教》第三模块有感

    在本书的第三模块《教学方法》中,王绪溢博士在第20篇文章《认识合作学习》向我们展示了新时代下的教学方法。作为一名小学科学教师,我们如何有效利用课堂的40分钟,培呢?...

  • 数据支持下的差异化教学

    ---《数字时代的学与教》之第四模块有感 在本书第26篇文章《以差异化教学打造好课堂》中,王绪溢博士强调,新时代下的教育需求除传授知识外,还包括获取知识的方法和社会互...

  • 信息技术融合课,未来的课堂常态

    ---《数字时代的学与教》之第二模块有感 科技进步所带来的红利,存在于我们生活的方方面面,如电子钱包的产生,钱包和纸币已经离我们越来越远。科技对于教育教育的影响也日益...

  • 相信的力量

    --《数字时代的学与教》之第一模块有感 想做好一件事,你必须要相信这件事是可以达成的!否则,连自己都不相信的事,还谈何成功呢?信息技术对传统教学的影响与日俱增,我们必...