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20173010429 张宇
一、1、相关因素的陈述格式：“与……有关”
2、正确陈述格式：“缺乏知识：缺乏……方面的知识”
3、合作性问题： 护理问题分为两大类，一类是经护士提供的护嘱就可以解决的，属于护理诊断；另一类是要与其他健康保健人员尤其是医生共同合作解决的，护士主要提供检测护理，属于合作性问题。陈述格式：“潜在并发症：××××”。
4、原则：①按马斯洛的人类基本需要层次论排序
②排序时考虑患者的需求
③护理诊断的先后顺序不是固定不变的
④预计很有可能发生的问题
5、目标的陈述常包括以下几个成分：主语、谓语、行为标准、条件、状语及评价时间
6、①帮助患者完成日常生活活动
②治疗性的护理措施
③危险问题的预防
④对患者病情和心理社会反应进行监测和观察
⑤为患者和家属提供健康教育和咨询
⑥为患者提供心理支持
⑦制定出院计划
二、
1、C E D C B B C A E A
2、A D D D A A A A B B
3、D E E C A B A C A C

护理程序－2

任务二 预习与思考 一、预习 教材87-95页，思考下列问题: 1、护理诊断的“相关因素”的陈述格式是什么？2、“知识缺乏”作为护理诊断，正确的陈述格式是怎样的？3、什么是...

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20173010429 张宇
1、护理程序是以促进和恢复患者健康为目标所进行的一系列有目的，有计划的护理活动，是一个综合的动态的具有决策和反馈功能的过程。
2、组成步骤：评估，诊断，计划，实施，评价
3、资料：一般资料如姓名，性别，职业，民族，入院方式等 ； 现在健康状况及自理程度 ；既往健康状况，既往的病史，住院史等；家庭史，遗传疾病之类；护理体检的检查结果，包括身高体重等 ；实验室及其他结果 ；心里社会状况
4、护理诊断是关于个人家庭，社区现存或潜在的健康问题及生命过程的反应的一种临床判断，是护士为达到预期目标选择护理过程措施的基础，由护士负责制定
5、组成：名称，定义，诊断依据，相关因素

护理程序－1

任务一 课前预习一、预习教材81页至91页。二、回答下列问题:1、什么是护理程序？2、护理程序由哪五个步骤组成？3、护理评估需要收集的资料有哪些？4、什么是护理诊断？5、护...

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20173010429 张宇
一、护患关系:诊疗、康复护理和预防保健活动中护理人员（及其所属单位）与患者（机器家属）、保健对象之间的帮助与被帮助的人际关系。
二.护患沟通贯穿于护理活动的全过程，影响护患关系与护理质量，护患沟通是护患关系的影响因素及基础，建立良好的沟通能促进护患关系的良性健康发展。
三.1、保持健康的生活方式和情绪，善于调整自己的不良情绪
2、拥有丰富的科学知识和熟练的技能
3、真诚对待患者，取得患者信任
4、尊重患者权力，调整患者的积极性
5、掌握良好的人际沟通技巧

护士与患者－3

任务三 复习思考一、名词解释:护患关系二、讨论护患关系与护患沟通的关系。 三、建立良好的护患关系对护士有哪些要求？（请将您的答案写在评论区）

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张宇 20173010429
1，职业角色：照顾者，计划者，管理者，代言人，研究者，协调者，教育者和咨询者
2，工作内容：运用专业知识和技能解决护理措施和服务；遵照医生处方以及其他医嘱对患者实施护理活动，不独立对患者用药以及更改处方；与健康相关人员密切配合或协作完成护理功能
3，学会换位思考，真诚地对待患者；学会沟通，注意措辞，维护合法患者权益，同时也要维护自己的合法权益
4，护患关系是指在诊疗、康复护理和预防保健活动中护理人员（及其所属单位）与患者（及其家属）、保健对象之间的帮助和被帮助的人际关系，护患关系影响彼此的沟通，为取得良好的护理效果，应建立和谐的护患关系

护士与患者－1

任务二 学习与讨论 一、相关视频（一）护士的一天（二）别再叫我服务员－深圳·戏精女护士 二、思考题 1、护士的职业角色有哪些？ 2、护士的日常工作内容是什么？3、护士面对自己...

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张宇 20173010429

一、1.罗伊的适应模式分为五个部分，即输入、控制过程/应对机制、适应方式/效应器，输出和反馈。
2.一级评估，一级评估又称为行为估计，是指收集与生理功能，自我概念，角色功能，和相互依赖四种，训练方式有关的行为。
3.二级评估，二级评估又称刺激评估，是对影响服务对象行为的三种次级类型的评估。

二、1.贝蒂的健康系统模式，在该模式中人是一个开放系统，是由生理，心理，社会文化，发育和精神五个方面组成的复合体。一个以开放系统为基础构建的护理模式，主要考虑压力，源对人的作用及如何帮助人应对压力源，以发展及维持最佳的健康状况。模式重点是瘦了四部分内容，与环境互动的人，压力源个体，面对压力源作出的反应，以及对压力源的预防。
2.三道防线的关系：弹性防御线，正常防御线，抵抗线，层层递进，当个体的压力源比该所对应的防御线要大时就会自动进入下一倒防御线。
3.三道防线与三级预防的关系：预防是当个体遭受应激源刺激三道防线时产生应激反应前进行的干预。

三、护理工作模式包括，个案护理、功能制护理、小组护理、责任制护理系统化、整体护理以及责任制整体护理。

护理模式－2

任务二 预习与思考 一、问题思考: 1、罗伊的适应模式由几部分构成？一级评估和二级评估的内容分别是什么？2、健康系统模式对人的理解是怎样的？三道防线之间是什么关系？三道防线...

燕燕于飞李

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张宇 20173010429
1.一般性自理需要：对以往喜欢的事情失去了兴趣
发展的自理需要：很少与他人交往
健康欠佳时的自理需要：不注意营养与饮食健康、对心脏病的了解很少
2.李某的自理缺陷程度很低。他在身体上并没有造成太大的缺陷，但是在身心上却有严重的缺陷。他应该去调节自己，让自己处于一个更好的环境之下，走出生活的阴影，了解健康和疾病的知识，更好地生活下去。
3.选择辅助―教育系统：
控制饮食，加强锻炼，定期做体检以及心理辅导，扩充对心脏病等疾病的知识

护理模式－1

任务一 自理模式 一、课件学习 (后面还有案例分析哦⊙∀⊙！) 二、模式应用 1、案例: 李某，男，50岁，公司职员。以往事业顺利，家庭幸福。妻子于半年前死于癌症，对其工作...

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已学习
20173010429 张宇

护理理论－3

任务三 预习与拓展学习 一、预习 1.成长与发展理论2.自理模式二、拓展学习 1.拉扎勒斯的压力与应对模式 2.皮亚杰的认知发展理论 3.埃里克森人格发展理论

燕燕于飞李

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20173010429 张宇
系统思维和方法要求我们看待事物应该要全面、联系、立体、发展、灵活。对于寻找工作岗位，我们要有明确的目标以及工作的定位，对待护理有正确和深刻的认识，从整体与部分、整体与外部环境的相互联系、相互作用的关系中综合地、精确地考察对象。不眼高手低、平衡期望和市场的实际情况

护理理论-2

任务二 课件学习-1系统论与需要层次论 讨论话题: 谈谈如何运用系统思维和系统方法寻找合适的工作单位和工作岗位？

燕燕于飞李

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20173010429 张宇
1，系统论是护理的理论体系构成的一部分，有了理论体系的存在，护理才由职业上升为专业，理论体系为寻求解决护理问题的方法提供依据，并指导护理专业的发展方向，系统是由若干相互联系，相互作用的要素所组成的具有一定结构和功能的整体，护理系统具有结构复杂、开放、动态、具有决策和反馈功能的特征
2，需要理论使护理工作者认识到护理的任务就是帮助人们满足其基本需要，以恢复健康、维持健康、促进健康，对于护理人员的实践有些深刻的指导意义，帮助护理人员识别护理对象为满足的需要的性质以及对护理对象所造成的影响、根据层次和优势需要确定应优先解决的问题、观察和判断护理对象未感觉或未意识到的需要，给予满足、对护理对象的需要进行科学指导，合理调整需要之间的关系，消除焦虑和压力

护理理论－1

任务一 预习 一、系统论系统论二、需要理论马斯洛 三、思考1.系统论与护理的关系2.需要理论与护理的关系

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20173010429 张宇
已学习

健康与疾病－3

任务三 拓展学习 1.卫生工作方针导向健康中国 2.中国公民健康素养——基本知识与技能 健康素养是指个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出正确决策，以维护...

燕燕于飞李

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20173010429 张宇
1，实施健康中国战略利于促进医疗卫生健康事业发展和人民健康水平持续提升，更好实现中国梦。指导护理朝着健康中国的方向发展，提高护士对护理的认识和理解，提高护理水平，更好地满足社会对护理服务的需求，增进人民健康水平，针对健康中国提出了更加明确的战略目标，这些对于工作在临床一线的护理人员来说，一方面更加明确了接下来的工作目标方向，共同推进医疗事业的发展，医疗卫生水平大幅提高，基本医疗制度不断完善。另一 方面，医护人员的护理事业细化，有助于个人价值的实现。
2，健康和疾病是 人类生命活动本质及质量的反应，它们之间没有明显的界限，是相对的，是一种连续、动态的变化过程，在一定条件下可以相互转化
3，一级预防：又称病因预防，是在疾病尚未发生时针对致病因素采取措施，也是预防疾病哈消灭疾病的根本措施。是最有效的预防措施。
二级预防：又称临床前期预防，亦称三早预防，即 早发现、早诊断、早治疗。是防止或减缓疾病发展而采取的措施。
三级预防：又称临床预防，可以防止伤残和促进功能恢复，提高生命质量，延长寿命，降低病死率。主要是对症治疗和康复治疗措施。

健康与疾病－2

任务二 课件学习 讨论话题1.谈谈护理与实施健康中国战略的关系。(此题必做，答案写在评论区，要有自己的观点，不少于200字，注明姓名。)2.谈谈健康与疾病的关系。3.谈谈疾病...

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张宇 20173010429
已学习

绪论－5

任务五 拓展学习 1.文本: 《护士条例》(2008-5-12) 2.视频: 移动护理信息系统

燕燕于飞李

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学号；20173010429 张宇

绪论－4

任务四 课件学习 护理学的基本概念与任务范畴 [讨论话题] 1、护理学对人是怎样理解的？ 2、谈谈您对护理学四个基本概念的关系的理解。 3、谈谈您对护理学的任务的理解。

燕燕于飞李

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1，护理的服务对象是人，人是护理理论和实践的核心和基础，是受护理专业中最受关注的因素，人不仅指个体，也包括由个体组成的家庭，社区，团体或整个社会，可以是患病的人，也可以是健康的人。人是一个统一的整体、开放的系统，人有基本需要、权利和责任拥有适当的健康状态
2，人、环境、健康、护理四个概念之间是相互关联、相互作用的。人是核心，环境影响着健康，进而影响到人，护理的工作是改善环境，帮助人恢复健康
3，护理学的任务是预防疾病、减轻痛苦、促进健康、恢复健康，这四个任务是层层递进的，我们护理人员最终的目的就是使患者恢复健康。

绪论－4

任务四 课件学习 护理学的基本概念与任务范畴 [讨论话题] 1、护理学对人是怎样理解的？ 2、谈谈您对护理学四个基本概念的关系的理解。 3、谈谈您对护理学的任务的理解。

燕燕于飞李

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一，1，西方护理历史悠久，早在公元初年，基督教兴起时就有护理工作的开展
2，西方护理较中医护理更为系统化、规范化、科学化、专业化。文艺复兴和宗教改革后，出现专业的护理人员，1836年，T.Fliedner建立了世界上第一所较为正规的护士训练所，南丁格尔就曾在训练
3.西方护理发展快，中医护理虽然历史悠久，但医护不分
产生原因：中医护理：.受传统观念和理念的影响；近代中国经济的落后以及国人对于西医的排斥
西方护理：宗教和战争的影响、十字军东征沟通中西方文化，推动近代医学进步；经济增长和科学的进步；南丁格尔等优秀护理人士对护理的卓越贡献
二、
出台的管理政策:
1979年《卫生技术人员职称及晋升条例（试行）》
1993年《中华人民共和国护士管理办法》
1998年《临床护士规范化培训试行办法》《继续护理教育试行办法》
2008年《护士条例》
与我职业规划的关系:让我明白了护理工作的责任义务，提高护理质量；保护了护理人员的权利
三、以疾病为中心的护理阶段
特点:1护理已成为一种专业，一门职业，护士必须经过专门的训练。
2，护理教育者和管理者把护理操作技能作为护理工作质量的关键。
3，以疾病为中心，忽视人的整体性，护理从属于医疗
以患者为中心的护理阶段
1.护理学逐步形成自己的理论知识体系
2，护理人员应用科学的工作办法:护理程序。
3，护理人员与医生是合作伙伴关系。
4，以患者为中心实施整体护理。
5，护理人员的服务对象局限于患者，工作局限于医院内。

以人的健康为中心的阶段
特点:1，护理学发展成为一门综合性、应用性学科。
2，护理的任务范畴为所有人的全过程，全周期照护。
3，护理人员的工作场所从医院扩展到了社区、家庭、工厂、幼儿园、老人院或临终关怀医院等。
4，护理程序仍然是护理人员的主要工作方法。
四，1，弘扬中医药文化，发挥中医药优势
2，取其精华，去其糟粕，批判性继承中医护理
3，将中医药护理（如针灸 、艾灸）与现代护理结合起来
张宇 20173010429

绪论－3

任务三 课件学习 西方现代护理与我国护理的发展 图片发自简书App[讨论话题] 1、我国护理与西方护理的差距是什么？差距是怎样产生的？ 2、国家先后出台了哪些护理人员管理政策...

燕燕于飞李

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1,护理，是助人的活动，照顾是护理的核心和永恒的主题，护理程序是护理工作中应用的科学的工作方法，护理是一门专业
2，护理学是综合运用自然科学和社会科学来研究、维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性运用科学

3,护理学导论是护理专业一门专业基础及入门课程，介绍护理学的基本理论知识和学科框架、护理学的发展历史和趋势
张宇 20173010429

绪论－1

任务一 课前预习 一、思考并回答下列问题。 (请通过评论回答，完成情况要记入平时成绩哦！) 1.护理是什么？ 2.护理学是什么？ 3.护理学导论是探讨什么的？ 二、观看视频 ...

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一、成就条件：
1，良好的教育，精通英、法、德、意等国家语言，具有较高的文化修养
2,受到母亲的影响，少年时代就表现出很强的慈爱心，乐于助人，接济贫困人家
3,对护理工作的浓厚兴趣
4,去了最好的护士培训基地
5,能力出众，品格高尚，不慕名利
二、我国目前有79位获得南丁格尔奖章的人员
潘美儿：
浙江省皮研究所麻风病区护士长，长年为大山中的麻风病人服务，以过人的勇气，无私的爱心，精湛的技术为促进麻风病人这一弱势群体的健康及麻风护理科学的发现做出了突出的贡献，尽管只有中专学历，但潘美儿已经在国内外麻风权威杂志上发表了麻风病人的心理研究、麻风溃疡综合治疗等多篇高质量的论文，其中的麻风溃疡综合治疗在2008年的国际麻风大会上进行了学术交流
三、
我认为这是一种进步，对护理人员来说，开办学徒制班有利于讲上一辈护理人员的护理经验继承下来，更好地完善护理工作，听人劝，吃饱饭，经验之谈，不得不听；对于社会来说，有利于节约资源，推动护理事业的进步，医学总是在不断地发展，书本上的知识不一定能跟的上医学发展的脚步，从临床退下来的护理人员，他们的知识更为丰富，对于突发事件的处理更加尽善尽美
张宇，20173010429

绪论－2

任务二 课件学习 护理的形成与近代护理 讨论话题 1、成就南丁格尔的条件是什么？ 2、我国有多少南丁格尔奖章获得者？请说出其中一位的事迹。 3、通过南丁格尔的努力，护士的培...

燕燕于飞李

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张宇 20173010429
到2017年为止，我国有79人获得南丁格尔奖章，2017年由中国红十字会会长李源潮颁发

课程介绍

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