刚刚陈老师直播间讲的马斯克理论，理解不透？，需要继续听回放。……
不过，最后连麦的孩子令我记忆犹新，多么认真，多么自律，多么思维清晰的孩子，至少我的孩子在她这个年龄段没有这么清晰的思维。但确遭遇到了恶心人的老师的对待。在孩子的描述过程中，如果没学习我也会和她的妈妈一样认为这是老师在关心我们，以我的性格我也回劝孩子回学校的。学习后才知道，这是多么无知，可恨的做法，段敏老师怒斥家长也给我上了一课，以前真的没有走进孩子的内心，到现在学习了一年多，有时候也还会犯浑，就拿前一段时间儿子体育全天训练，晚上没精力学习文化课，我还在想孩子是不是偷懒，就被咏梅老师的一句质问把我问醒了——如果你觉得是偷懒，你可以跟着孩子去训练一天试试？看看是不是偷懒？我滴天，我懵了，以我的体质肯定是不行的。不过还好！学习了，我不在拧巴了，意识到自己的错误，马上改，尊重训练中孩子的建议。这次这个孩子的连麦其实也要感谢她的呈现，给我这样的家长上了一课——尊重孩子，接纳自己的不完美，悦纳自己。
面对这些东西，彦东老师最后的“去他妈的，爱咋滴咋滴……”，这样的一句话看似粗鲁，其实他在面对某些事的时候，他是满满的能量。这这拽拽的一句话把我昨天和老公的一些怨气从五脏六腑推出来了，我相信连麦的孩子也能推出一些委屈。
